测量物体运动的平均速度
命题点
【实验原理】。
【实验器材】小车、斜面、金属片、刻度尺、等。
实验器材的作用：(1) 金属片的作用：控制小车运动的。(2) 斜面的作用：使小车获得下滑的动力。
【实验装置】

【实验操作】在放置斜面时，斜面倾角不宜过大：倾角太大会使小车滑行太，不容易准确测量小车运动的时间。
【实验结论】小车在斜面上做运动，通过全程的平均速度通过上半段路程的平均速度，通过下半段路程的平均速度。
【交流与反思】
1. 多次实验的目的：计算平均值，减小实验误差。
2. 若小车经过终点后才停止计时，会导致测量的时间偏，平均速度偏。
3. 若小车过了起点后才开始计时，会导致测量的时间偏，平均速度偏。
4. 小车下滑过程中机械能的转化情况：重力势能变，动能变。

【实验原理】$v = \frac{s}{t}$
【实验器材】停表
实验器材的作用：(1) 终点
【实验操作】快
【实验结论】变速直线；大于；小于
【交流与反思】
2. 大；小
3. 小；大
4. 小；大

例 频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来测量小车运动的平均速度，如图所示，他们用相机每隔$0.5s$曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。

(1) 本实验中刻度尺是测量的工具，刻度尺的分度值是$cm$。
(2) 小车从$A$点到$C$点的路程$s_{AC} = \_\_\_\_\_\_cm$，从$A$点运动到$C$点所用时间$t_{AC} = \_\_\_\_\_\_s$，小车在$AC$段的平均速度$v_{AC} = \_\_\_\_\_\_cm/s$。
(3) 根据照片信息可判断小车做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4) 小组同学经过进一步分析得出结论：小车在$C$点的动能(选填“大于”“小于”或“等于”)$D$点的动能。
【补充设问】
(5) 为了方便计时，应使斜面的倾角适当(选填“大”或“小”)一些。
(6) 通过测量数据可以判断，小车在$CD$段的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)全程的平均速度。
(7) 为了测量小车运动过程中$CD$段的平均速度，某同学让小车从$C$点由静止释放，测出小车到达$D$点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？，理由是。

(1) 路程；1
(2) 40.0；1；40.0
(3) 变速
(4) 小于
(5) 小
(6) 大于
(7) 不正确；小车从C点由静止释放时的初速度与从A点滑下经过C点时的初速度不同，所测时间不是运动过程中CD段的实际时间。