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Ⅲ.Read and finish the tasks. (阅读对话，完成下列任务。)
Miss White: Hello, Sarah! What rules do you have?
Sarah: Don't run in the classroom or the living room.
Miss White: Why?
Sarah: This rule keeps me safe.
Miss White: What rules do you have, Mike?
Mike: Keep my desk clean and tidy my bedroom.
Miss White: Why?
Mike: This rule keeps me healthy.
Miss White: What about you, Amy?
Amy: Use kind words. I feel good and others feel good too.
Miss White: Yes, you are right. We all should follow the rules.
任务一：在对话中提到的规则句子前的方框中画“√”。
□ Keep your desk clean. □ Wash your hands.
□ Tidy your bedroom. □ Do your homework first.
□ Use kind words. □ Don't be so loud!
任务二：看图，写出合适的规则建议。
1.
Dad is sleeping in the bedroom.
2.
He is watching TV.
Miss White: Hello, Sarah! What rules do you have?
Sarah: Don't run in the classroom or the living room.
Miss White: Why?
Sarah: This rule keeps me safe.
Miss White: What rules do you have, Mike?
Mike: Keep my desk clean and tidy my bedroom.
Miss White: Why?
Mike: This rule keeps me healthy.
Miss White: What about you, Amy?
Amy: Use kind words. I feel good and others feel good too.
Miss White: Yes, you are right. We all should follow the rules.
任务一：在对话中提到的规则句子前的方框中画“√”。
□ Keep your desk clean. □ Wash your hands.
□ Tidy your bedroom. □ Do your homework first.
□ Use kind words. □ Don't be so loud!
任务二：看图，写出合适的规则建议。
1.
Dad is sleeping in the bedroom.
Don't be so loud.
2.
He is watching TV.
Do his homework first.
答案
III.任务一:√ Keep your desk clean.
□ Wash your hands.
√ Tidy your bedroom.
□ Do your homework first.
√ Use kind words.
□ Don't be so loud!
任务二:1. Don't be so loud.
2. Do his homework first.
解析
【分析】
这道题分为两个任务，解题思路很清晰：做任务一时，我们只需要回到给出的对话原文里，逐一核对每一条备选规则，把对话里明确提到的规则标记出来，没出现的就不用标记，就能完成任务一。做任务二时，要结合给出的具体生活场景，写出符合场景逻辑的合理规则建议：第一个场景是爸爸在卧室睡觉，核心要求是不能打扰睡觉的人；第二个场景是人物在看电视，符合日常规则的提示就是先完成作业再娱乐，结合学过的祈使句表达写出对应内容即可。
【解析】
1. 任务一解题步骤：
① 逐句梳理对话中提到的所有规则：Sarah提到不要在教室/客厅跑，Mike提到两条规则：保持书桌整洁、整理卧室，Amy提到的规则是使用友善的话语。
② 逐一比对6条备选规则：
Keep your desk clean：和Mike提到的内容匹配，标记√
Wash your hands：对话完全没有提及，不标记
Tidy your bedroom：和Mike提到的内容匹配，标记√
Do your homework first：对话完全没有提及，不标记
Use kind words：和Amy提到的内容匹配，标记√
Don't be so loud!：对话完全没有提及，不标记
2. 任务二解题步骤：
① 场景1：爸爸正在卧室睡觉，为了避免吵醒爸爸，最合理的规则建议是不要大声吵闹，即Don't be so loud.
② 场景2：人物正在看电视，符合日常行为规范的规则提示是先完成自己的作业，即Do his homework first.
【答案】
III.任务一:√ Keep your desk clean.
□ Wash your hands.
√ Tidy your bedroom.
□ Do your homework first.
√ Use kind words.
□ Don't be so loud!
任务二:1. Don't be so loud.
2. Do his homework first.
【知识点】
对话信息提取；情景规则表达；祈使句用法
【点评】
本题难度偏低，先通过任务一考察学生快速从短文中定位、筛选指定信息的阅读能力，再通过任务二结合生活场景，考察学生对规则类祈使句的实际运用能力，只要学生细心对照原文，结合日常行为常识就能顺利完成题目。
【难度系数】
0.7
这道题分为两个任务，解题思路很清晰：做任务一时，我们只需要回到给出的对话原文里，逐一核对每一条备选规则，把对话里明确提到的规则标记出来，没出现的就不用标记，就能完成任务一。做任务二时，要结合给出的具体生活场景，写出符合场景逻辑的合理规则建议：第一个场景是爸爸在卧室睡觉，核心要求是不能打扰睡觉的人；第二个场景是人物在看电视，符合日常规则的提示就是先完成作业再娱乐，结合学过的祈使句表达写出对应内容即可。
【解析】
1. 任务一解题步骤：
① 逐句梳理对话中提到的所有规则：Sarah提到不要在教室/客厅跑，Mike提到两条规则：保持书桌整洁、整理卧室，Amy提到的规则是使用友善的话语。
② 逐一比对6条备选规则：
Keep your desk clean：和Mike提到的内容匹配，标记√
Wash your hands：对话完全没有提及，不标记
Tidy your bedroom：和Mike提到的内容匹配，标记√
Do your homework first：对话完全没有提及，不标记
Use kind words：和Amy提到的内容匹配，标记√
Don't be so loud!：对话完全没有提及，不标记
2. 任务二解题步骤：
① 场景1：爸爸正在卧室睡觉，为了避免吵醒爸爸，最合理的规则建议是不要大声吵闹，即Don't be so loud.
② 场景2：人物正在看电视，符合日常行为规范的规则提示是先完成自己的作业，即Do his homework first.
【答案】
III.任务一:√ Keep your desk clean.
□ Wash your hands.
√ Tidy your bedroom.
□ Do your homework first.
√ Use kind words.
□ Don't be so loud!
任务二:1. Don't be so loud.
2. Do his homework first.
【知识点】
对话信息提取；情景规则表达；祈使句用法
【点评】
本题难度偏低，先通过任务一考察学生快速从短文中定位、筛选指定信息的阅读能力，再通过任务二结合生活场景，考察学生对规则类祈使句的实际运用能力，只要学生细心对照原文，结合日常行为常识就能顺利完成题目。
【难度系数】
0.7
