2. $229+317=546$，$479+229=708$……以上数据中任意两个质数的和都是合数。
据此有人提出：任意两个质数的和一定是合数。你同意这种说法吗？请举例说明。（ ）（填“同意”或“不同意”）
举例：______。

2. 不同意
示例:2+3=5,5是质数,因此“任意两个质数的和一定是合数”的说法不成立

3.数字特征猜想:观察六个建都时间中的质数(229、317、479、557)，它们的个位数字分别是9、7、9、7。据此猜想:“个位数字是7或9”的整数一定是质数。这个猜想正确吗？请说明理由。（）（填“正确”或“错误”）
理由：。

3. 错误
示例:27个位是7,但27是合数;
39个位是9,但39是合数

六、数学奇趣舱。
同学们，你们知道吗？在自然界中，有一种昆虫竟然掌握了数学中的“质数”奥秘！它就是——蝉！
北美洲的周期蝉很特别，它们的生命周期要么是13年，要么是17年。这两个数可都是质数呢！为什么偏偏是13年和17年呢？科学家们发现了一个有趣的数学秘密：蝉选择质数作为生命周期，可能是一种聪明的生存策略。
举个例子：如果天敌的生命周期是4年，蝉的生命周期要是合数（比如6年），那它们每隔12年就会相遇一次，蝉就危险啦！可蝉选了13年这个质数周期，和天敌要隔52年才会大规模相遇，生存机会大大提高！瞧，蝉真是天生的“小数学家”，用质数守护了自己，太神奇啦！
【周期相遇】
假设一种蝉的生命周期是5年（质数），它的天敌生命周期分别是：
天敌A:2年 天敌B:4年 天敌C:6年
请计算蝉与每种天敌大规模相遇的间隔年数：蝉和天敌A:每隔年；蝉和天敌B:每隔年；蝉和天敌C:每隔年。

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