一、选择题。
1. 张某去市行政服务中心办理事务，接待他的工作人员李某服务态度很差，工作也很不专业。张某很不满意，他可以 （）
①在政务服务留言本上对其提出批评 ②向人民检察院检举李某的犯罪行为 ③提醒对方应该全心全意为人民服务 ④夸大事实向有关国家机关提起申诉

A.①②
B.①③
C.①④
D.②④

1.B

【分析】本题考查公民正确行使监督权的相关知识，解题思路是先明确公民面对公职人员不当行为时，需通过合法、合理、实事求是的方式维权，再逐一判断四个做法的正误，最终确定正确选项。
【解析】逐一分析各做法：①在政务服务留言本上对工作人员的不当行为提出批评，是公民行使监督权的合法途径，做法正确；②李某仅存在服务态度差、工作不专业的问题，未构成犯罪，向人民检察院检举其犯罪行为不符合实际，做法错误；③提醒对方应全心全意为人民服务，是合理的沟通方式，有助于督促工作人员改进工作，做法正确；④夸大事实向有关国家机关申诉，违背了实事求是原则，是错误的维权方式。综上，正确的是①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】公民的监督权、正确行使权利
【点评】本题侧重考查学生对公民正确行使监督权这一基础知识点的理解与运用，难度适中，需准确区分合法与错误的维权方式。
【难度系数】0.7

2. 2026年4月15日是第11个全民国家安全教育日，活动主题为“统筹发展和安全 护航‘十五五’新征程”。此教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的。这启示我们中学生应（）

A.制定相关法律，宣传国家安全知识
B.保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子
C.维护国家安全，增强爱国主义情感
D.爱护公共财产，自觉遵守社会公德

2.C

【分析】
本题考查中学生如何履行维护国家安全的义务，需结合中学生的身份定位，逐一分析选项中行为的主体是否符合中学生的能力范围，排除超出中学生职责的选项，选出与国家安全主题相关的正确做法。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：制定相关法律是国家立法机关（全国人民代表大会及其常务委员会）的职权，中学生没有制定法律的权力，该选项不符合中学生身份，排除；
B选项：抓捕违法犯罪分子是公安机关等执法机关的职责，中学生不具备执法抓捕的权力，该选项不符合要求，排除；
C选项：维护国家安全是公民的基本义务，中学生增强爱国主义情感、主动维护国家安全，是符合自身身份的正确做法，该选项正确；
D选项：爱护公共财产、遵守社会公德与维护国家安全的主题无关，不符合题意，排除。
【答案】
C
【知识点】
维护国家安全、公民基本义务、爱国主义
【点评】
本题围绕全民国家安全教育日的主题，考查中学生对维护国家安全义务的理解，核心是区分不同主体的职责，难度较低，属于基础识记类题目，学生结合所学知识即可作答。
【难度系数】
0.8

3. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是（）
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3.C

【分析】首先明确公民权利与义务相统一的内涵：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，行使权利的同时必须履行相应义务。解题时需逐一分析每个行为是否同时体现权利和义务：①小明上学完成学习任务对应受教育的权利和义务；②小李提建议仅体现行使监督权；③小慧遵守秩序仅体现履行义务；④小军服役（义务）获称号（权利）。据此找出未同时体现两者的选项。
【解析】公民权利与义务相统一要求公民在行使权利的同时必须履行相应义务，需逐一分析：
1. ①小明按时上学、完成学习任务：受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，体现权利与义务的统一，不符合题意；
2. ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议：这是公民行使监督权（政治权利）的表现，仅体现权利，未体现对应义务，不能体现权利与义务的统一，符合题意；
3. ③小慧有序排队接受安检、自觉遵守公共秩序：这是公民履行遵守公共秩序的基本义务，仅体现义务，未体现对应权利，不能体现权利与义务的统一，符合题意；
4. ④小军在部队服役（履行依法服兵役的义务）时被授予“戍边英雄”称号（享有荣誉权），体现权利与义务的统一，不符合题意。
综上，不能体现的是②③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】公民权利义务相统一、公民基本权利、公民基本义务
【点评】本题考查公民权利与义务相统一的核心知识点，需准确判断每个行为对应的权利或义务，难度适中，是初中道德与法治的基础题型，重点在于理解“相统一”是权利与义务的结合。
【难度系数】0.5

4. 如今,手机作为便捷的通信工具,在给人们工作和生活带来方便的同时,也给人们带来诸多烦恼。治安管理处罚法将利用手机偷拍他人隐私,发送淫秽、侮辱、恐吓信息等行为列入治安管理处罚的范围。这一事实表明 ()
①公民行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 ②公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内 ③公民必须依法履行义务,权利是可以放弃的 ④公民的通信自由不受任何限制

A.①②
B.②③
C.②④
D.③④

4.A

【分析】本题考查公民正确行使权利的相关知识。解题时需先明确题干主旨：利用手机偷拍他人隐私、发送淫秽等信息的行为被治安管理处罚法处罚，说明此类行为违法，因为其超出了权利行使的合法边界。接下来逐一分析四个观点，判断其是否符合题干要求，最终确定正确选项。
【解析】1. 分析观点①：公民行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。题干中利用手机偷拍他人隐私、发送不良信息的行为，损害了他人的合法权益，违反了这一要求，故①正确。2. 分析观点②：公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。治安管理处罚法将上述行为列入处罚范围，说明这些行为超出了法律允许的界限，故②正确。3. 分析观点③：题干未涉及“权利可以放弃”的内容，该观点与题干主旨无关，故③错误。4. 分析观点④：公民的通信自由受法律保护，但必须在法律允许的范围内行使，并非“不受任何限制”，故④错误。综上，①②正确，对应选项A。
【答案】A
【知识点】公民依法行使权利、权利行使的界限
【点评】本题结合生活中手机使用的常见问题，考查学生对公民正确行使权利知识点的理解，需要学生准确辨析每个观点的正误，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

5. 青年廖某某经批准参军入伍后，多次向连队表示拒服兵役的要求，尽管各方面都尽力进行了思想疏导，详细解释了拒服兵役的严重后果，但他仍坚决表示不愿服役。最终，
廖某某被部队作除名处理，并接受多部门的联合惩戒。廖某某的行为及其后果警示我们 （）
①法不可违，违法者必须担责 ②自觉履行依法服兵役的义务 ③法律要求做的事情，必须去做 ④法律禁止做的事情，尽量别做

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5.A

【分析】
本题以廖某某拒服兵役被惩戒的案例为背景，考查公民的基本义务与法律的相关知识。解题思路为：先明确廖某某拒服兵役的行为是违反法定义务的行为，需承担相应责任；再逐一判断四个说法的正误，注意区分“法律要求做的必须做”和“法律禁止做的坚决不做”的表述差异，排除错误选项后得出答案。
【解析】
廖某某拒服兵役，违反了法律规定，最终受到部队除名及多部门联合惩戒，说明：①法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任，该说法正确；②依法服兵役是我国公民的基本义务，我们必须自觉履行，该说法正确；③依法服兵役是法律要求公民必须做的事情，因此必须去做，该说法正确；④法律禁止做的事情，公民应坚决不做，而非“尽量别做”，表述错误。因此①②③正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
依法履行公民义务、法不可违
【点评】
本题结合实际案例考查公民基本义务与违法责任的基础知识点，侧重对核心概念的准确理解，难度适中，有助于引导学生树立正确的义务观念。
【难度系数】
0.6