阅读下面的古诗文，完成5～9题。
【甲】《饮酒》（其五）全诗。
【乙】《桃花源记》全文。
【丙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰：“先生不知何许人也，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如^①也。”
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。执事者闻之，以为彭泽令。郡遣督邮至县，吏白^②应束带^③见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”解印去县，乃赋《归去来兮辞》。
其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然^④。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（选自《晋书·陶潜传》，有删改）
【注】①晏如：安然自如。②白：告诉。③束带：整齐衣冠。④融然：和悦的样子。
5. 下列对丙文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （）
A. “属”，类，与乙文“有良田、美池、桑竹之属”中的“属”意思相同。
B. “尝”，曾经，与成语“浅尝辄止”中的“尝”意思不同。
C. “愠”，生气、恼怒，与《〈论语〉十二章》“人不知而不愠”中的“愠”意思相同。
D. “辍”，有停止、舍弃等义项，据语境推测，“亦雅咏不辍”的“辍”意为停止。
6. 丙文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是 （）
其亲朋 A 好事 B 或载酒 C 肴而往 D 潜亦无所 E 辞焉
7. 请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
译文：
（2）但识琴中趣，何劳弦上声！
译文：

5.A 6.BD 7.(1)中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花纷纷。(2)只要懂得琴中的趣味，何必要劳烦琴弦发出声音呢！

【分析】
第5题需辨析文言实词在不同语境中的含义，逐一比对选项中加点词的意思判断是否一致；第6题根据句子语义和语法结构划分停顿，明确逻辑层次；第7题翻译时要准确把握重点文言字词含义，结合上下文通顺表达，注意古今异义现象。
【解析】
5. 逐一分析选项：A项，丙文“博学善属文”中“属”意为“写（文章）”，乙文“桑竹之属”中“属”意为“类”，二者意思不同，故A错误；B项，丙文“尝”意为“曾经”，成语“浅尝辄止”中“尝”意为“尝试”，意思不同，B正确；C项，“愠”均为“生气、恼怒”之意，C正确；D项，“辍”结合语境意为“停止”，D正确。因此选A。
6. 句子“其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉”语义为：他的亲戚朋友中好事的人，有时带着酒和菜去，陶渊明也没有推辞的。根据语义，应在“好事”后（B处）和“而往”后（D处）断开，故正确两处为BD。
7. （1）重点字词：“鲜美”指新鲜美好，“缤纷”指繁多的样子；译文：中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花纷纷。（2）重点字词：“但”指只，“识”指懂得，“何劳”指何必劳烦；译文：只要懂得琴中的趣味，何必要劳烦琴弦发出声音呢！
【答案】
5.A 6.BD 7.(1)中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花纷纷。(2)只要懂得琴中的趣味，何必要劳烦琴弦发出声音呢！
【知识点】
文言实词辨析、文言文断句、文言文翻译
【点评】
本题考查古诗文阅读的基础能力，涵盖文言实词理解、断句、翻译等核心考点，需学生具备课内文言知识的迁移能力和课外文本解读能力，属于古诗文阅读的常规考查题型。
【难度系数】
0.6