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1 舍生忘死保卫和平的是英雄，无私奉献为国为民的是英雄。仿照例句，根据表达的情感把句子补充完整，一起为英雄谱写赞歌。
[例]战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来，可他们毫不退缩，继续前进。
(1)杜富国，我们的排雷英雄。他用自己的血肉之躯掩护战友，保一方百姓；他以的意志抵抗伤痛，顽强、乐观地生活着。
(2)边防战士像的白杨，以挺拔的身躯阻挡着“外来的暴风雪”，守护着祖国的边疆。
(3)敌人的双手像，不断毒打雨来，可雨来宁死不屈。
[例]战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来，可他们毫不退缩，继续前进。
(1)杜富国，我们的排雷英雄。他用自己的血肉之躯掩护战友，保一方百姓；他以的意志抵抗伤痛，顽强、乐观地生活着。
(2)边防战士像的白杨，以挺拔的身躯阻挡着“外来的暴风雪”，守护着祖国的边疆。
(3)敌人的双手像，不断毒打雨来，可雨来宁死不屈。
答案
(1)比钢铁还硬 (2)不惧风沙 (3)铁钳一样（答案合理即可）
解析
这道题考查比喻修辞手法的运用，需要结合语境中人物的特质、对应的场景以及想要表达的情感，参照例句的表达形式填写内容：1. 第一空要突出杜富国意志的顽强坚韧，契合他强忍伤痛乐观生活的状态；2. 第二空要突出白杨在艰苦环境中坚毅挺立的特点，匹配边防战士守护边疆的形象；3. 第三空要突出敌人的凶狠残暴，符合毒打雨来的场景特征，填写内容贴合四年级学生的常见认知与相关课文内容即可。
②黄继光舍身堵枪口的壮举，不仅让我们体会到了他的英雄气概，也让我们更加理解伟大的抗美援朝精神。读下面这段文字，按要求完成练习。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)请你用“△”画出黄继光受伤后继续前进的动作。从这些动作中你体会到了什么？
(2)仿照上面的片段，选择一种情景写一组连续的动作。
①医疗队整装待发 ②消防员逆行救火
我选择的情景：（填序号）。我会这样写：
。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)请你用“△”画出黄继光受伤后继续前进的动作。从这些动作中你体会到了什么？
(2)仿照上面的片段，选择一种情景写一组连续的动作。
①医疗队整装待发 ②消防员逆行救火
我选择的情景：（填序号）。我会这样写：
。
答案
(1) 标记的动作：△站 △张开 △猛扑 △堵
我体会到了黄继光为了战斗的胜利，完全不顾个人安危，英勇无畏、甘愿牺牲自己的崇高英雄气概。
(2) 示例：②
刺耳的警报声刚响起，消防员就立刻站起身，快速套上消防服，抓起防毒面具和灭火装备，纵身跳上鸣着警笛的消防车，火速赶往起火的地点。
我体会到了黄继光为了战斗的胜利，完全不顾个人安危，英勇无畏、甘愿牺牲自己的崇高英雄气概。
(2) 示例：②
刺耳的警报声刚响起，消防员就立刻站起身，快速套上消防服，抓起防毒面具和灭火装备，纵身跳上鸣着警笛的消防车，火速赶往起火的地点。
解析
(1) 先定位指定语句中描写黄继光行为的动词，筛选出体现他受伤后坚持冲锋的动作词做标记，再结合上下文和英雄事迹分析动作背后体现的人物品质即可。从这些连贯的动作里，我们能直观感受到黄继光舍生忘死的英雄特质。
(2) 本题要求仿写带连续动作的片段，先从给出的两个情景里任选一个，再按照事件发展的先后顺序，把人物一连串的动作连贯写出来，保证语句通顺、符合情景逻辑就可以。
(2) 本题要求仿写带连续动作的片段，先从给出的两个情景里任选一个，再按照事件发展的先后顺序，把人物一连串的动作连贯写出来，保证语句通顺、符合情景逻辑就可以。
