2026年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合C版第133页答案
无限风光在险峰。陶渊明继续走,发现了盛世桃源的理想生活;马丽华继续走,看见了长江源头的壮美景象;史铁生在秋天的怀念里,重获继续走的勇气;杜小康在芦苇荡里,走出孤独,走向坚强。青春有着朝气和锐气,就要迈向远方!
请以《继续走,迈向远方》为题,写一篇文章。
要求:①可以叙写经历和体验,可以表达思考和看法。②不少于600字。

答案

范文示例:
继续走,迈向远方
蝉鸣聒噪的夏日,我攥着皱巴巴的绘画比赛落选通知书,躲在画室角落,连画笔都提不起力气。窗外梧桐叶被风吹得沙沙响,像在嘲笑我的狼狈——我练了三年素描,竟连初赛都没通过。
这时画室门被轻轻推开,老师递来一杯温水:“还记得你上次画的《山间溪流》吗?你说要画到源头,去看那片藏在险峰后的桃源。”我猛地抬头,想起去年跟着老师去郊外写生,沿溪流往山里走,路越来越陡,我好几次想放弃,老师说:“无限风光在险峰,继续走,才能看见远方的风景。”那天我们终于走到溪流尽头,那是片开满野花的山谷,风一吹,花香漫过肩头,连阳光都变得温柔。
是啊,我怎能因一次失败就停下脚步?陶渊明继续走,才发现世外桃源的理想生活;杜小康在芦苇荡里继续走,才走出孤独变得坚强。我这点挫折,算什么?
重新拿起画笔,我不再盯着落选结果,而是把目光投向窗外的梧桐。我画它在风雨中摇晃的枝干,画它在烈日下舒展的叶片,画它在秋风中飘落的种子——每一笔,都是我重新出发的勇气。我想起史铁生在最狂妄的年纪双腿瘫痪,却在母亲陪伴下继续走,写出《我与地坛》那样温暖的文字;马丽华继续走,才看见长江源头那片震撼人心的壮美景象。
三个月后,我带着新作品《逐梦的脚步》参赛。作品里,一个背着画夹的女孩沿山路往前走,身后是她画下的一路风景,前方是洒满阳光的远方。当主持人念出我的名字时,我站在领奖台上,眼泪终于掉了下来——原来,继续走,真的能看见远方的风光。
青春的我们,有着朝气和锐气,就该像那些勇敢的行者一样,不管遇到多少坎坷,都要继续走,迈向属于自己的远方。因为,无限风光,永远在险峰之后,在每一步坚持的前方。

解析

本题为八年级全一册的作文题,要求以《继续走,迈向远方》为题写作,可叙写个人经历与体验,也可表达思考与看法,字数不少于600字。写作时可结合题干中陶渊明探寻桃源、马丽华探访长江源头、史铁生重拾勇气、杜小康走出孤独的事例,围绕“坚持前行、青春成长、逐梦远方”等核心立意,选取真实的生活片段或深刻感悟,做到结构清晰、情感真挚、语言流畅,体现青春的朝气与锐气。