1. 如图,几个小正方体分别堆放在墙角处,它们各有几个面露在外面?

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答案
9
8
10
8
10
解析
【解析】
我们可以分别从正面、右面、上面三个方向数露在外面的小正方形面数,再求和:
1. 第一个几何体:正面能看到4个面,右面能看到3个面,上面能看到2个面,总计$4+3+2=9$个。
2. 第二个几何体:正面能看到2个面,右面能看到2个面,上面能看到4个面,总计$2+2+4=8$个。
3. 第三个几何体:正面能看到4个面,右面能看到3个面,上面能看到3个面,总计$4+3+3=10$个。
【答案】
9、8、10
【知识点】
观察几何体、数露在外面的面
【点评】
本题通过从不同方位计数的方法,避免重复或遗漏地统计堆放在墙角的小正方体露在外面的面数,重点考察学生的空间观察能力,掌握按固定方位分类计数的技巧即可轻松解题。
【难度系数】
0.8
我们可以分别从正面、右面、上面三个方向数露在外面的小正方形面数,再求和:
1. 第一个几何体:正面能看到4个面,右面能看到3个面,上面能看到2个面,总计$4+3+2=9$个。
2. 第二个几何体:正面能看到2个面,右面能看到2个面,上面能看到4个面,总计$2+2+4=8$个。
3. 第三个几何体:正面能看到4个面,右面能看到3个面,上面能看到3个面,总计$4+3+3=10$个。
【答案】
9、8、10
【知识点】
观察几何体、数露在外面的面
【点评】
本题通过从不同方位计数的方法,避免重复或遗漏地统计堆放在墙角的小正方体露在外面的面数,重点考察学生的空间观察能力,掌握按固定方位分类计数的技巧即可轻松解题。
【难度系数】
0.8
2. 将小正方体按下图方式摆放在地上。

(1)完成下表。

(2)你发现了什么规律?
(1)完成下表。
(2)你发现了什么规律?
答案
(1)
|小正方体的个数|1|2|3|4|…|
|---|---|---|---|---|---|
|露在外面的面的个数|5|8|11|14|…|
(2)规律:每增加1个小正方体,露在外面的面的个数就增加3个;若小正方体的个数为$n$,则露在外面的面的个数为$3n + 2$。
|小正方体的个数|1|2|3|4|…|
|---|---|---|---|---|---|
|露在外面的面的个数|5|8|11|14|…|
(2)规律:每增加1个小正方体,露在外面的面的个数就增加3个;若小正方体的个数为$n$,则露在外面的面的个数为$3n + 2$。
3. 在地上放置一个长方体纸盒。
(1)它的占地面积是多少平方厘米?

(2)如何放置能使它的占地面积最小?占地面积最小是多少平方厘米?
(1)它的占地面积是多少平方厘米?
(2)如何放置能使它的占地面积最小?占地面积最小是多少平方厘米?
答案
(1)
20×8=160(平方厘米)
答:它的占地面积是160平方厘米。
(2)
最小面的面积:5×8=40(平方厘米)
放置方式:将长方体长5cm、宽8cm的面朝下放置,此时占地面积最小。
答:将长方体最小的面(长5cm、宽8cm的面)朝下放置,占地面积最小,是40平方厘米。
20×8=160(平方厘米)
答:它的占地面积是160平方厘米。
(2)
最小面的面积:5×8=40(平方厘米)
放置方式:将长方体长5cm、宽8cm的面朝下放置,此时占地面积最小。
答:将长方体最小的面(长5cm、宽8cm的面)朝下放置,占地面积最小,是40平方厘米。
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