一、看拼音,写词语。
cǎo dì
pú gōng yīng
shèng kāi
蹲在一旁
yì běn zhèng jīng
shǐ jìn
白色的茸毛四散飞去,大家追着茸絮
wán shuǎ
cǎo dì
草地
上的pú gōng yīng
蒲公英
悄悄shèng kāi
盛开
,孩子们蹲在一旁
yì běn zhèng jīng
一本正经
地观察。有人shǐ jìn
使劲
一吹,白色的茸毛四散飞去,大家追着茸絮
wán shuǎ
玩耍
,笑声洒满原野。答案
草地 蒲公英 盛开 一本正经 使劲 玩耍
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是 (
A.召 开(zhāo) 增 添(zēng)
B.凌 乱(lín) 涂 抹(tú)
C.挣 钱(zhèng) 喷 香(pèn)
D.拼命 (mìng) 诉 说(shù)
C
)A.
B.
C.
D.拼
答案
1. C
2. 小晓对三年级上册课文中描写风、水、鸟、树的词语和短语进行了归类梳理,其中归类不准确的一项是 (
A.风:呢喃细语 北风呼呼 温柔的细语
B.水:叮叮咚咚 波澜壮阔 轻快的小曲
C.鸟:高空盘旋 叽叽喳喳 蠕动的羽毛
D.树:高大挺拔 葱葱茏茏 绿色的海洋
C
)A.风:呢喃细语 北风呼呼 温柔的细语
B.水:叮叮咚咚 波澜壮阔 轻快的小曲
C.鸟:高空盘旋 叽叽喳喳 蠕动的羽毛
D.树:高大挺拔 葱葱茏茏 绿色的海洋
答案
2. C
三、根据语境,填写内容。
通过本学期的学习,我积累了许多关于秋天的诗句,有因为梧叶秋风引起思乡情的“
通过本学期的学习,我积累了许多关于秋天的诗句,有因为梧叶秋风引起思乡情的“
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情
”;有描写山林枫景的“停车坐爱枫林晚
,霜叶红于二月花
”;还有描写秋夜水月交融之景的“湖光秋月两相和
,潭面无风镜未磨
”。答案
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
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