四、请仿照下面的例句，把小宇的表现写清楚。
例:椰子扑通一声掉进水里。
小宇站了起来，激动地说:"真是太感谢您了!"

噌的一下

例句运用拟声词“扑通一声”，把椰子掉进水里的动作写得具体形象。仿写时，要在“小宇”后加上表现他站起来的动作的拟声词，让小宇的表现更清楚。

五、读一读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
［宋］苏 轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.作者在前三句诗中提到了六种景物：竹子、、江水、、蒌蒿、。
2.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗传神地描绘了一幅江南水乡早春图。 （）
（2）作者是按照“江岸→江面→江边”的顺序来写的。 （）
（3）这首诗的最后一句描写了河豚在江中游来游去的情景。 （）
3.这首诗是诗人为惠崇的画作所写的题画诗。结合诗句的意思，发挥想象，请你选出下列图画中最符合古诗描写内容的一项（）
A. [图]
B.
C. [图]

1. 桃花、鸭子、芦芽；2.（1）√（2）√（3）×；3. C

1. 从古诗前三句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短”中提取景物，依次为竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽。2.（1）这首诗描绘了江南早春的春江景色，说法正确；（2）诗句顺序为江岸（竹、桃花）→江面（江水、鸭）→江边（蒌蒿、芦芽），说法正确；（3）“正是河豚欲上时”指河豚将要逆流而上，并非正在江中，说法错误。3. 古诗核心景物有竹、桃花、江水、鸭等，选项A无鸭，B有桥、船（诗中未提及），C有竹、鸭，符合诗意。

六、阅读下面短文，完成习题。
春 燕
①仲春时节，它来了。那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁啾（zhōu jiū）声。
②我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对…… 小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
③天放晴了，阳光露出来，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子似个小黑点快速飞下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上留下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
1.读第①段，从中找出相应的词语填在思维导图中。

2.体会优美生动的语句，完成练习。
（1）文中画“﹏﹏”的句子把春季里的雨丝比作和，形象地写出了春雨的特点。
（2）文中画“”的句子中，“飞”“”“跃”“”等动词写出了小燕子飞行时的情景，突出了其飞行时动作的特点。
3.读到“这时，一只、两只，一对、两对…… 小燕子妙舞轻扬，穿来穿去”，我想到的画面是。
4.读读第①段中描写小燕子的句子，照样子，写一种小动物的外形特点。
。

1. （按思维导图位置）小巧玲珑；乌黑发亮；飞翔；清亮圆润的啁啾
2. （1）烟；粉；轻柔细密 （2）横掠；射入；敏捷轻快
3. 江南水乡的春天，细雨蒙蒙，一只只、一对对的小燕子轻盈地飞舞着，在翠竹、秧苗和桃花间来回穿梭，活泼又灵动。
4. 示例：那圆滚滚的体态，披着一身棕白相间的绒毛，活泼可爱，在院子里追着蝴蝶跑，发出细细软软的汪汪声。

1. 从第①段提取对应词语：体态对应“小巧玲珑”，颜色对应“乌黑发亮”，动作对应“飞翔”，声音对应“清亮圆润的啁啾”。
2. （1）第②段画线句把雨丝比作烟和粉，写出春雨轻柔、细密的特点；（2）第③段画线句提取动词“横掠”“射入”，突出小燕子飞行动作敏捷轻快的特点。
3. 结合句子想象江南水乡春天，多只小燕子轻盈飞舞、穿来穿去的灵动画面。
4. 仿照第①段“体态+外形+动作+声音”的结构，写一种小动物的相关特点。