Ⅰ.选出画线部分发音不同的选项
1. A. game B. same C. class
2. A. rain B. train C. chair
3. A. cat B. change C. cake
4. A. draw B. tell C. talk
5. A. law B. wolf C. wall
1. A. game B. same C. class
2. A. rain B. train C. chair
3. A. cat B. change C. cake
4. A. draw B. tell C. talk
5. A. law B. wolf C. wall
答案
1.C 2.C 3.A 4.B 5.B
解析
【分析】本题为英语单词画线部分发音辨析题,解题思路是逐一分析每小题三个选项中画线字母或字母组合的发音,对比后找出发音不同的选项。具体步骤:1. 明确每个选项画线部分的具体发音;2. 对比同小题三个选项的发音,确定差异项;3. 依次完成5道小题的判断。
【解析】1. A选项game中画线字母a发/eɪ/,B选项same中a发/eɪ/,C选项class中a发/ɑː/,发音不同的是C;2. A选项rain中画线字母组合ai发/eɪ/,B选项train中ai发/eɪ/,C选项chair中ai发/eə/,发音不同的是C;3. A选项cat中画线字母a发/æ/,B选项change中a发/eɪ/,C选项cake中a发/eɪ/,发音不同的是A;4. A选项draw中画线字母组合aw发/ɔː/,B选项tell中画线字母e发/e/,C选项talk中al发/ɔː/,发音不同的是B;5. A选项law中画线字母组合aw发/ɔː/,B选项wolf中画线字母o发/ʊ/,C选项wall中al发/ɔː/,发音不同的是B。
【答案】1.C 2.C 3.A 4.B 5.B
【知识点】英语发音辨析,字母发音,字母组合发音
【点评】本题考查英语基础单词的发音,属于语音部分的常规练习题,需学生掌握常见字母及字母组合的基础发音规则,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. A选项game中画线字母a发/eɪ/,B选项same中a发/eɪ/,C选项class中a发/ɑː/,发音不同的是C;2. A选项rain中画线字母组合ai发/eɪ/,B选项train中ai发/eɪ/,C选项chair中ai发/eə/,发音不同的是C;3. A选项cat中画线字母a发/æ/,B选项change中a发/eɪ/,C选项cake中a发/eɪ/,发音不同的是A;4. A选项draw中画线字母组合aw发/ɔː/,B选项tell中画线字母e发/e/,C选项talk中al发/ɔː/,发音不同的是B;5. A选项law中画线字母组合aw发/ɔː/,B选项wolf中画线字母o发/ʊ/,C选项wall中al发/ɔː/,发音不同的是B。
【答案】1.C 2.C 3.A 4.B 5.B
【知识点】英语发音辨析,字母发音,字母组合发音
【点评】本题考查英语基础单词的发音,属于语音部分的常规练习题,需学生掌握常见字母及字母组合的基础发音规则,难度较低。
【难度系数】0.7
Ⅱ.从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使句子完整通顺(每空一词,每词限用一次)
eagle wolf giraffe careful sandwich
6. The
7. There is a(n)
8. My friend Li Xin likes eating
9. We should be
10. We'd better not get close to
eagle wolf giraffe careful sandwich
6. The
giraffe's
neck is very long.7. There is a(n)
eagle
flying in the sky.8. My friend Li Xin likes eating
sandwiches
a lot.9. We should be
careful
when we cross the busy street.10. We'd better not get close to
wolves
because they may hurt us.答案
6.giraffe's 7.eagle 8.sandwiches 9.careful 10.wolves
解析
【分析】
本题为选词填空题,需先理解每个句子的句意,再结合方框内的单词(eagle、wolf、giraffe、careful、sandwich),根据句子的语法结构、语境及单词的词性,选择合适的词并转换为正确形式。具体思路:6题根据“脖子很长”确定对应动物,需用名词所有格;7题根据“飞在天空”确定对应动物,用原形;8题根据“吃”确定对应食物,需用名词复数;9题根据“be动词后接形容词”确定;10题根据后句的“they”确定对应动物的复数形式。
【解析】
6. 句意:____的脖子很长。方框中giraffe(长颈鹿)符合语境,此处表示“长颈鹿的”,需用名词所有格,故填giraffe's。
7. 句意:有一只______在天空飞。eagle(鹰)符合“飞在天空”的语境,前面有不定冠词a(n),用原形,故填eagle。
8. 句意:我的朋友李欣喜欢吃______。sandwich(三明治)是可数名词,此处表泛指,需用复数形式,故填sandwiches。
9. 句意:我们过马路应该______。be动词后接形容词作表语,careful(小心的)符合语境,故填careful。
10. 句意:我们最好不要接近______,因为它们可能伤害我们。wolf(狼)是可数名词,此处表泛指,且后句用they指代,需用复数形式,故填wolves。
【答案】
6.giraffe's 7.eagle 8.sandwiches 9.careful 10.wolves
【知识点】
名词所有格、名词复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础选词填空,侧重核心词汇的词义辨析及形式变化,是初中英语常见基础题型,能有效考查学生对基础词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8
本题为选词填空题,需先理解每个句子的句意,再结合方框内的单词(eagle、wolf、giraffe、careful、sandwich),根据句子的语法结构、语境及单词的词性,选择合适的词并转换为正确形式。具体思路:6题根据“脖子很长”确定对应动物,需用名词所有格;7题根据“飞在天空”确定对应动物,用原形;8题根据“吃”确定对应食物,需用名词复数;9题根据“be动词后接形容词”确定;10题根据后句的“they”确定对应动物的复数形式。
【解析】
6. 句意:____的脖子很长。方框中giraffe(长颈鹿)符合语境,此处表示“长颈鹿的”,需用名词所有格,故填giraffe's。
7. 句意:有一只______在天空飞。eagle(鹰)符合“飞在天空”的语境,前面有不定冠词a(n),用原形,故填eagle。
8. 句意:我的朋友李欣喜欢吃______。sandwich(三明治)是可数名词,此处表泛指,需用复数形式,故填sandwiches。
9. 句意:我们过马路应该______。be动词后接形容词作表语,careful(小心的)符合语境,故填careful。
10. 句意:我们最好不要接近______,因为它们可能伤害我们。wolf(狼)是可数名词,此处表泛指,且后句用they指代,需用复数形式,故填wolves。
【答案】
6.giraffe's 7.eagle 8.sandwiches 9.careful 10.wolves
【知识点】
名词所有格、名词复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础选词填空,侧重核心词汇的词义辨析及形式变化,是初中英语常见基础题型,能有效考查学生对基础词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8
登录