二、任务型阅读(有一项多余)。
A: Hello, Li Ming. What's your plan for this summer holiday?
B: I have no idea. 1.
A: I'll take part in a social activity with my sister.
B: It sounds exciting. 2.
A: No. I have been a volunteer in a poor village. The children there don't have money to buy books.
B: 3.
A: Yes. I bought them 30 books with my pocket money.
B: What else did you do there?
A: 4. And now we are good friends.
B: Wow! 5. I'd like to join you.
A: Great! I'm sure we'll have a meaningful holiday.

1. F 2. D 3. B 4. C 5. E

【分析】
本题为情景对话补全题，需结合上下文语境分析每空的逻辑关系：第1空，B表示自己没有暑假计划，A说明自己的安排，B需询问A的情况；第2空，A用“No”回答，说明此处是一般疑问句，结合A提到曾做志愿者的经历可判断；第3空，A提到孩子没钱买书，A的答语涉及送书，故B需询问是否送书；第4空，A问还做了什么，需回答具体做的事；第5空，B表示想加入，需对A的经历进行评价。
【解析】
1. 前句B说“我没计划”，后句A说自己要参加活动，B询问A的情况，对应F（What about you?），故1选F。
2. A回答“No”，说明此处是一般疑问句，结合A提到曾做志愿者，对应D（Is it your first time to join in such activities?），故2选D。
3. A说孩子没钱买书，A答语提到买了30本书，说明B询问是否送书，对应B（Have you sent books to them?），故3选B。
4. A问还做了什么，需回答具体做的事，对应C（I helped them with their lessons.），故4选C。
5. B表示想加入，需对A的经历进行评价，对应E（It was a wonderful experience!），故5选E。
【答案】
1.F 2.D 3.B 4.C 5.E
【知识点】
情景交际；日常对话用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择符合逻辑的句子，注重对学生日常交际用语的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7