四、将下列句子重新排序,组成一段完整的对话。
1. It's thirty-five yuan.
2. Can I help you?
3. Here you are. Thank you.
4. Which one do you like?
5. Yes. I want a toy car.
6. I'll take it.
7. I like the red one. How much is it?

2→5→4→7→1→6→3

【分析】
这是购物情景的英语对话排序题，解题思路是先确定对话的起始句，再按照购物场景的交际逻辑依次推导：购物时店员通常先主动询问服务（对应句子2），顾客回应需求后，店员会询问喜好，顾客说明喜好并问价格，店员告知价格，顾客决定购买，最后完成交易致谢，按此逻辑排列即可。
【解析】
根据购物场景的对话逻辑，排序步骤如下：
1. 对话起始：店员开启服务询问，对应句子2“Can I help you?”；
2. 顾客回应需求：对应句子5“Yes. I want a toy car.”；
3. 店员询问喜好：对应句子4“Which one do you like?”；
4. 顾客说明喜好并问价格：对应句子7“I like the red one. How much is it?”；
5. 店员告知价格：对应句子1“It's thirty-five yuan.”；
6. 顾客决定购买：对应句子6“I'll take it.”；
7. 交易完成，顾客致谢：对应句子3“Here you are. Thank you.”；
最终排序为2→5→4→7→1→6→3。
【答案】
2→5→4→7→1→6→3
【知识点】
情景对话、购物用语
【点评】
本题考察购物场景下的英语日常交际逻辑，需要学生熟悉购物时的对话顺序，难度适中。
【难度系数】
0.3

五、看图,用下面的句型和同伴进行角色表演。


1.
2.
参考句型:Can I help you?
Yes. I want a ...
How much ...?
It's ...
I'll take it.

1.
Seller: Can I help you?
Buyer: Yes. I want a toy taxi.
Buyer: How much is it?
Seller: It's 64 yuan.
Buyer: I'll take it.
2.
Seller: Can I help you?
Buyer: Yes. I want a toy train.
Buyer: How much is it?
Seller: It's 75 yuan.
Buyer: I'll take it.

【分析】本题是英语购物场景的角色表演题，解题思路为：1. 确定角色：分为售货员（Seller）和顾客（Buyer）；2. 按照给定的参考句型依次组织对话：售货员先以“Can I help you?”询问需求，顾客回应想要的物品（用“Yes. I want a ...”），接着顾客询问物品价格（用“How much ...?”），售货员告知价格（用“It's ...”），最后顾客表示要买下物品（用“I'll take it.”）；3. 结合插图对应的物品（玩具出租车、玩具火车）完成两组符合要求的对话。
【解析】根据参考句型和购物场景的对话逻辑，结合对应物品，依次组织售货员与顾客的对话，确保每句都使用给定句型，符合购物交际的表达规范，具体对话如下：
1.
Seller: Can I help you?
Buyer: Yes. I want a toy taxi.
Buyer: How much is it?
Seller: It's 64 yuan.
Buyer: I'll take it.
2.
Seller: Can I help you?
Buyer: Yes. I want a toy train.
Buyer: How much is it?
Seller: It's 75 yuan.
Buyer: I'll take it.
【答案】
1.
Seller: Can I help you?
Buyer: Yes. I want a toy taxi.
Buyer: How much is it?
Seller: It's 64 yuan.
Buyer: I'll take it.
2.
Seller: Can I help you?
Buyer: Yes. I want a toy train.
Buyer: How much is it?
Seller: It's 75 yuan.
Buyer: I'll take it.
【知识点】购物交际用语，英语句型运用，情景对话
【点评】本题结合日常购物场景，考查学生对指定英语句型的实际运用能力，贴近生活实际，要求学生能灵活运用给定句型完成情景对话，难度适中，有助于提升学生的英语口语交际能力。
【难度系数】0.4

一、看图组单词。
1. a l p e n toy
2. a b o t toy
3. i s p h toy
4. i n r a t toy

一、1. plane 2. boat 3. ship 4. train

【分析】
本题为看图组单词题，解题思路是：先明确每个小题给出的字母，再结合插图对应的玩具类型，将字母重新排列组合成正确的交通工具类英文单词，即可得出答案。
1. 小题给出字母a、l、p、e、n，插图是飞机玩具，对应单词plane；
2. 小题给出字母a、b、o、t，对应船类玩具，组合成boat；
3. 小题给出字母i、s、p、h，对应轮船类玩具，组合成ship；
4. 小题给出字母i、n、r、a、t，对应火车类玩具，组合成train。
【解析】
1. 把字母a、l、p、e、n重新排列，结合图中的飞机玩具，得到单词plane；
2. 把字母a、b、o、t重新排列，对应船类玩具，得到单词boat；
3. 把字母i、s、p、h重新排列，对应轮船玩具，得到单词ship；
4. 把字母i、n、r、a、t重新排列，对应火车玩具，得到单词train。
【答案】
1. plane 2. boat 3. ship 4. train
【知识点】
单词拼写、交通工具类单词
【点评】
本题通过看图组单词的形式，考察学生对常见交通工具英文单词的拼写掌握，属于基础的单词应用练习，难度较低。
【难度系数】
0.2