8.文中多次描写“雨”，请分析“雨”在文中的作用。

答案略

9.有人认为第5段中描写采茶妇人的对话多余,请结合全文谈谈你的理解。

答案略

10.生态保护与文化传承是江西高质量发展的鲜活名片。为深入了解家乡、厚植赣鄱情怀，班级计划开展一次以“观生态·探文化”为主题的班会。请从以下三张地市名片中任选一张（也可另选自己熟悉的城市名片），围绕活动主题向同学们介绍。不少于200字。
名片一:南昌滕王阁
名片二:九江庐山
名片三:赣州宋城

示例：我选择的地市名片是九江庐山。同学们好，今天我给大家分享的这张名片，是咱们赣鄱大地上同时坐拥世界级生态荣誉和文化底蕴的庐山。从生态保护的角度来说，庐山作为世界地质公园，多年来严格落实生态管护举措，区域内森林覆盖率超过90%，奇松、云海、飞瀑共同构成了绝美的自然景观，它也是鄱阳湖流域重要的生态屏障，多年来江西始终坚持“保护优先”的原则，没有过度开发，才让庐山的绿水青山一直保留着原生态的灵动质感。从文化传承的角度来说，庐山更是藏着数千年的文化脉络，从李白题写的“飞流直下三千尺”的千古名篇，到古代四大书院之首白鹿洞书院传承下来的文教根脉，再到近代诸多重要历史事件留下的印记，庐山的每一处景致都附着独有的文化记忆。如今江西把庐山的生态保护和文化传承深度融合，让这座千年名山既留得住绿水青山，也传得下文脉根魂，正是咱们江西高质量发展的鲜活写照。

本题为开放性实践类表达题，作答需满足3个核心要求：1. 紧扣“生态保护+文化传承”的双主题，不能仅单方面介绍景点风光或历史文化；2. 贴合班会面向同学分享的口语化表达场景，融入对家乡赣鄱大地的认同感；3. 内容结合所选地标的独有属性，逻辑清晰，字数不少于200字。作答时可先点明所选名片，先介绍其生态保护现状，再延伸其承载的文化底蕴，最后关联江西走生态与文化协同发展路径的特点即可。