2026年暑假学与练浙江少年儿童出版社五年级合订本第4页答案
3. 阅读“汉字之忧”,教育部语言文字应用管理司司长认为,“汉字危机”其实是(
B
)。

A.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑
B.汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了
C.越来越多的人患上了“失写症”
D.汉字间架结构越来越复杂,不易书写

答案

3.B
4. 细读“现实之痛”，给“提笔忘字”四个字加上引号的作用是(
B
)。

A.表示特殊称谓
B.表示着重强调
C.表示引用
D.表示特殊含义

答案

4.B
5. 细读“现实之痛”,下列选项中没有正确概括“汉字危机”的表现的一项是（
D
）。

A.许多人常常会“提笔忘字”
B.不少中小学生在作文中滥用网络语言
C.店铺招牌、广告牌上的错别字层出不穷
D.人们接触汉字的机会越来越少了

答案

5.D
1. 下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是(
D
)。

A.孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(反问)
B.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。(拟人)
C.他有电话手表吗?没有。(设问)
D.花儿开了,就像睡醒了似的。(比喻)

答案

1.D
2. 下列句子中没有语病的一项是(
D
)。

A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约
B.全班同学基本上都参加了校运动会
C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的
D.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野

答案

2.D