一、仔细阅读教材P46的内容,判断正(T)误(F)。
()1. Mike likes Monday best.
()2. On Monday, Mike has maths, English, PE and Chinese.
()3. Mike likes to speak English with his friends in English class.
()4. Mike likes football best and he is good at running.
()5. Mike can read many English stories in Chinese class.

1. T 2. F 3. T 4. F 5. F

【分析】本题是基于教材内容的正误判断题，解题思路为：逐一阅读每个句子，将句子描述与教材P46中关于Mike的相关内容进行比对，判断是否一致，从而得出正确结果。
【解析】1. 句子“Mike likes Monday best.”与教材内容一致，故判断为T；2. 教材中周一的课程并非maths、English、PE和Chinese，与描述不符，故判断为F；3. “Mike likes to speak English with his friends in English class.”符合教材内容，故判断为T；4. 教材中Mike最喜欢的不是足球，也未提及擅长跑步，故判断为F；5. 读英语故事是英语课的内容，不是中文课，故判断为F。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】英语正误判断、学校课程话题
【点评】本题考查对教材内容的细节理解，需仔细核对每个句子的描述与原文的匹配度，避免因细节疏忽出错，属于基础类题目。
【难度系数】0.6

二、用所给单词的适当形式填空。
1. I often (play) the piano in the evening. My sister often (read) books.
2. I often answer maths (question).
3. My father often (do) exercise in the gym.
4. The music is very (noise).

1. play; reads 2. questions 3. does
4. noisy

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空，解题思路：1. 先通过句中标志词（如often）确定时态为一般现在时，再根据主语的人称和数判断动词形式；2. 可数名词无单数限定词时需用复数；3. 系动词后需用形容词作表语，需进行词性转换。
【解析】
1. 句中often表明是一般现在时，第一句主语I为第一人称，动词用原形play；第二句主语My sister是第三人称单数，一般现在时中动词read需变三单形式reads。
2. question是可数名词，此处表泛指“数学问题”，无单数限定词，故用复数questions。
3. 主语My father是第三人称单数，一般现在时中动词do的三单形式为does。
4. 系动词is后需形容词作表语，名词noise的形容词形式为noisy。
【答案】
1. play; reads 2. questions 3. does 4. noisy
【知识点】
一般现在时（主谓一致）、可数名词复数、词性转换
【点评】
本题考查小学英语核心基础语法，涉及一般现在时动词形式、名词复数及词性转换，知识点常见且易掌握，学生只要熟悉相关规则即可正确作答。
【难度系数】
0.8

三、给下列图片选择相应的句子,并帮吴斌斌完成他对Mike的介绍。

A. I go to bed at 9 o'clock.
B. I eat breakfast at 7:30. I often have bread and milk.
C. I get up at 7 o'clock.
D. I often go to school with Chen Jie.
E. I sometimes watch TV after dinner.

1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
gets up; has bread and milk; goes to
school; watches TV; goes to bed

【分析】
本题分为两个任务：一是匹配日常活动场景的插图与对应的英语句子，需先理解每个句子描述的日常活动（起床、睡觉、看电视、和同学上学、吃早餐），再结合插图的活动场景选出对应句子；二是将匹配到的句子中的动词短语转换为第三人称单数形式，完成对Mike的介绍（主语Mike是第三人称单数，动词需变三单）。解题时先明确每个句子的核心活动，再对应插图，最后转换动词形式即可。
【解析】
1. 匹配句子与插图：
描述起床的句子是C，对应第1个插图；
描述睡觉的句子是A，对应第2个插图；
描述看电视的句子是E，对应第3个插图；
描述和同学上学的句子是D，对应第4个插图；
描述吃早餐的句子是B，对应第5个插图。
2. 转换动词短语为第三人称单数形式（主语Mike为第三人称单数）：
get up→gets up；have→has；go to school→goes to school；watch TV→watches TV；go to bed→goes to bed。
【答案】
1. C 2. A 3. E 4. D 5. B；gets up; has bread and milk; goes to school; watches TV; goes to bed
【知识点】
日常活动表达；动词第三人称单数；短语匹配
【点评】
本题结合日常作息情景，考查学生对日常活动类英语句子的理解匹配能力，以及动词三单形式的运用，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.5