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1.小数由三部分组成，中间的“.”叫作（
小数点
），小数点左边是它的（整数
）部分，右边是它的（小数
）部分。读小数时，先按照整数的读法读出整数部分，整数部分是0的，就读作“零”；再读小数点，小数点读作“（点
）”；最后读小数部分，按顺序依次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一读出来。答案
1.小数点 整数 小数 点
2.比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就(
大
),如果整数部分相同,就比较(小数
)部分。答案
2.大 小数
3.计算简单的小数加、减法,先把(
小数点
)上下对齐,再按(整数加、减法
)的计算方法进行计算,得数加上(小数点
)。答案
3.小数点 整数加、减法 小数点
例1 读一读。
(1)14.06 读作: (2)3.500 读作:
错误解答:(1)十四点六
(2)三点五
正确解答:(1)十四点零六
(2)三点五零零
错因分析:错误解答错在没有掌握小数的正确读法。读数时,小数部分的“0”不要漏读,而应一一读出来。
(1)14.06 读作: (2)3.500 读作:
错误解答:(1)十四点六
(2)三点五
正确解答:(1)十四点零六
(2)三点五零零
错因分析:错误解答错在没有掌握小数的正确读法。读数时,小数部分的“0”不要漏读,而应一一读出来。
答案
(1) 十四点零六
(2) 三点五零零
(2) 三点五零零
训练题1 读一读。
0.08 读作：
20.80 读作：
301.24 读作：
5.09 读作：
0.08 读作：
零点零八
20.80 读作：
二十点八零
301.24 读作：
三百零一点二四
5.09 读作：
五点零九
答案
1.零点零八 二十点八零 三百零一点二四 五点零九
例2 阅读下面的统计表，请把前三名学生的姓名写在领奖台上。
四名学生100米短跑成绩统计表
四名学生立定跳远成绩统计表
四名学生100米短跑成绩统计表
四名学生立定跳远成绩统计表
答案
100米短跑成绩排序：
14.99＜15.29＜15.71＜16.24
立定跳远成绩排序：
1.8＞1.75＞1.6＞1.5
答：100米短跑领奖台1号位置填刘元，2号位置填王成，3号位置填李明；立定跳远领奖台1号位置填陈进，2号位置填丁一，3号位置填王文。
14.99＜15.29＜15.71＜16.24
立定跳远成绩排序：
1.8＞1.75＞1.6＞1.5
答：100米短跑领奖台1号位置填刘元，2号位置填王成，3号位置填李明；立定跳远领奖台1号位置填陈进，2号位置填丁一，3号位置填王文。
