()3.Please the window, Alice.

A.cake
B.close
C.meet

3 .B

【解析】
句子为祈使句，需填入合适动词。A选项“cake”是名词，不符合要求；B选项“close”为动词，“close the window”（关窗户）符合句子语境；C选项“meet”（遇见）语义不符。因此应选B。
【答案】
B
【知识点】
祈使句用法、动词词义辨析
【点评】
本题考查基础词汇与祈使句的结合运用，需结合词性和语境判断选项，属于基础题。
【难度系数】
0.9

五、新情境 评选最美班级 “最美班级”即将评选啦！李老师和同学们正准备打扫卫生。李老师根据大家的情况分配了打扫任务。根据中文提示，补全对话。
Miss Li: What can you do, Wang Bing?
Wang Bing: I can 1. (擦窗户).
Miss Li: What about you, Su Hai and Yang Ling?
Su Hai: I can 2. (扫地).
Yang Ling: I can 3. (擦椅子).
Miss Li: Who can 4. (擦黑板)?
Liu Tao: I can, Miss Li. Miss Li: OK! Let's clean our classroom.

1. clean the window 2. sweep the floor
3. clean the chair(s)
4. clean the blackboard

【解析】
本题要求根据中文提示补全对话，需掌握常见打扫类家务劳动的英语固定表达：
1. “擦窗户”对应的英语短语是clean the window；
2. “扫地”对应的英语短语是sweep the floor；
3. “擦椅子”对应的英语短语是clean the chair(s)；
4. “擦黑板”对应的英语短语是clean the blackboard。
【答案】
1. clean the window
2. sweep the floor
3. clean the chair(s)
4. clean the blackboard
【知识点】
家务劳动英语表达、动词短语搭配
【点评】
本题结合“最美班级评选打扫卫生”的真实校园情境，考查学生对常见打扫类英语短语的掌握，贴近学生生活，有助于提升学生在实际场景中的语言运用能力。
【难度系数】
0.9

六、新情境 走进敬老院 Mike 和同学们相约去敬老院帮助老人打扫卫生。从方框中选择合适的句子补全对话。
Mike: Let's go to the nursing home(敬老院). 1.
Jack: Good idea. Mike: 2. Jack: OK.
Mike: 3. Bob: All right.
An old lady: 4. Thank you, boys and girls.
Kids(孩子们): You're welcome.
A. Our rooms are clean now.
B. We can clean the rooms for the elderly(老年人).
C. Please sweep the floor, Jack.
D. Please clean the windows and doors, Bob.

1～4 B C D A
2. 图片表示杰克扫地,选项 C“杰克,请扫地”符合图意,故选 C。
3. 图片表示鲍勃擦窗户和门,选项 D“请擦窗户和门,鲍勃”与图意相符,故选 D。
4. 图片表示老人和孩子们在干净的房间里,选项 A“现在我们的房间是干净的”符合图意,故选 A。

【解析】
1. Mike提议去敬老院，接下来说明要做的事，选项B“我们可以为老年人打扫房间”符合语境，故选B。
2. 图片显示杰克在扫地，选项C“杰克，请扫地”符合图意，故选C。
3. 图片显示鲍勃在擦窗户和门，选项D“鲍勃，请擦窗户和门”与图意相符，故选D。
4. 图片显示老人和孩子们在干净的房间里，老人表达感谢，选项A“现在我们的房间干净了”符合语境，故选A。
【答案】
1～4 B C D A
【知识点】
情景对话补全、图文匹配
【点评】
本题结合去敬老院帮忙的生活情境，考查学生在实际场景中运用英语交际的能力，同时需结合图片信息匹配句子，贴近生活，还能引导学生树立乐于助人的意识。
【难度系数】
0.8