Ⅴ. 用所给单词的适当形式填空。
1.John Sunday best. But I Thursday best.
2.Mary English stories every day. Look! She is a story now.
3. The boy basketball here sometimes. Today, he doesn't basketball here.
4. I good at playing football. I want to a football player one day.

Ⅴ.1.likes, like 2.reads, reading
3.plays, play 4.am, be

【分析】
这道题考查动词的适当形式变形，解题时我们可以按照“先找时态标志→判断主语人称→确定动词正确形式”的思路来做：首先观察每句里的时间提示词，判断句子是一般现在时还是现在进行时，再结合主语的人称单复数、相关语法规则确定动词的正确形式，同时还要注意固定搭配的特殊用法。
【解析】
1. 第一空：句子描述John的长期喜好，用一般现在时，主语John是第三人称单数，谓语动词like要变为第三人称单数形式likes；第二空主语是第一人称I，一般现在时中第一人称后的谓语动词用原形like。
2. 第一空：时间标志every day表示经常性的动作，用一般现在时，主语Mary是第三人称单数，谓语动词read变为第三人称单数形式reads；第二空提示词Look! 说明动作此刻正在发生，要用现在进行时“be+现在分词”的结构，read的现在分词形式是reading。
3. 第一空：频度副词sometimes表示动作偶尔发生，用一般现在时，主语the boy是第三人称单数，谓语动词play变为第三人称单数形式plays；第二空前面有助动词doesn't，一般现在时的否定句中，助动词后必须接动词原形，所以填play。
4. 第一空：固定搭配be good at意为“擅长”，主语是第一人称I，对应的be动词一般现在时形式是am；第二空是固定结构want to do sth. 意为“想要做某事”，to后面需要接动词原形，表达“成为”的含义用be动词的原形be。
【答案】
1.likes, like 2.reads, reading 3.plays, play 4.am, be
【知识点】
一般现在时，现在进行时，固定搭配
【点评】
本题是英语动词变形的基础题型，重点考察学生对基础时态标志的识别能力、主谓一致的基本规则，以及小学阶段常见固定搭配的掌握情况，易错点是第三人称单数谓语的变形、助动词后接动词原形的规则，只要学生牢记时态判断的基本方法，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. 根据所给图片补全句子，每空一词。
1. The boy his bike to school every day.

2. Peter often fast food.

3. We often stories together after dinner.

Ⅵ.1.rides 2.eats 3.read

【分析】
这是看图补全句子的基础题型，解题可以按照三步思路走：第一步先观察插图呈现的动作，匹配含义选出对应的合适动词；第二步抓取句子里的时间标志词，判断句子所用的时态；第三步结合主语的人称和数，确定谓语动词的正确变形，同时满足每空一词的答题要求，按这个逻辑逐个推导三个小题就能得到正确答案。
【解析】
1. 插图呈现的动作是男孩骑单车，对应动词为ride；句中时间状语every day表示句子为一般现在时，主语The boy是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式，ride的三单形式为rides。
2. 插图呈现的动作是Peter吃快餐，对应动词为eat；句中时间状语often表示句子为一般现在时，主语Peter是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式，eat的三单形式为eats。
3. 插图呈现的动作是大家一起读故事，对应常用搭配read stories；句中时间状语often表示句子为一般现在时，主语We是第一人称复数，谓语动词直接使用原形即可，填read。
【答案】
1.rides 2.eats 3.read
【知识点】
一般现在时，动词三单变化，常用动词搭配
【点评】
本题结合具象的图片情境考查一般现在时的谓语动词变形规则，属于基础应用型题目，解题时要注意区分不同人称主语对应的谓语动词形式差异，规避第三人称单数谓语漏加s的常见易错点。
【难度系数】
0.8

Ⅶ. 根据所给图片和提示补全下面的短文。
This is my best . She's 11.
She is a .
Her name is .
She is and .
She has eyes and hair.
She likes and .
She is helpful, too.
She often her at home.
We often play and study together.

I'm Linda. I'm thin and tall. I like reading and swimming.

Ⅶ.friend, girl, Linda, thin, tall, big,
long, reading, swimming, washes,
clothes

【分析】
我们可以按照先通读全文、再结合提示文本+图片信息逐个填空的思路解题：首先通读短文可知这是一篇介绍自己好友的文章，先从给出的文字提示里提取明确给出的姓名、外形、爱好信息，再观察插图补充文字没提到的外貌细节和动作细节，最后注意语法规则调整动词形式，就能顺利填出所有空。
【解析】
1. 第一空：根据后文“We often play and study together”说明二人关系亲密，填入friend，意为“这是我最好的朋友”。
2. 第二空：主语是指代11岁小姑娘的She，填入girl，意为“她是一个女孩”。
3. 第三空：提示文本直接给出人物名字是Linda，直接填入Linda即可。
4. 第四、第五空：提示文本明确说明“I'm thin and tall”，对应描述人物外形，依次填入thin、tall。
5. 第六、第七空：观察插图的女孩形象，能看到她有大大的眼睛、扎马尾的长头发，依次填入big、long。
6. 第八、第九空：提示文本说明人物爱好是“I like reading and swimming”，依次填入reading、swimming。
7. 第十、第十一空：插图里女孩正在水盆边洗衣服，主语She是第三人称单数，一般现在时谓语动词要变为第三人称单数形式washes，“洗衣服”的固定搭配是wash clothes，依次填入washes、clothes。
【答案】
friend, girl, Linda, thin, tall, big, long, reading, swimming, washes, clothes
【知识点】
人物描述词汇，图文信息匹配，一般现在时
【点评】
本题是小学阶段非常典型的人物介绍类补全对话题，大部分空可以直接从给定提示文本提取答案，少量空需要结合图片补充细节，既考察基础词汇掌握，也考察学生的信息提取能力，仅需要注意第三人称单数谓语动词变形的小细节，整体很容易上手。
【难度系数】
0.8