Ⅳ. 信息匹配，请从方框中的七条规则中为下面的五名学生匹配合适的建议。
()1. Tony is strong. He likes eating very much. Sometimes he eats in the classroom.
()2. Hi, I'm Anne. I like music. But I can't listen to music in the classroom. I feel sad.
()3. There are so many family rules in Alice's family. So she is not happy. She doesn't know what she should do.
()4. Eric has a bad habit. He likes talking with others in the school library. And he always speaks so loudly.
()5. Tina gets up late in the morning, so she is often late for school. Her teacher is angry about this.

A. Don't eat in the classroom. If you eat in the classroom, you may make it dirty. You can eat in the dining hall.
B. Please keep quiet in the school library, or you will disturb (打扰) others. If you speak loudly, you have to clean the library for one week.
C. Your parents may think playing football will disturb your study during the school days. You can play it at weekends after finishing your homework.
D. I know you like music, but you should keep quiet in the classroom. You can listen to music in the music room or outside of the classroom.
E. Maybe the rules in your family are strict. But remember that your parents make rules to help you. So you need to follow them. You can also have a talk with your parents.
F. Don't run in the hallways. It's dangerous and may hurt others.
G. As students, we should never be late for school. It is bad for our study. So please get up early in the morning.

1.A 2.D 3.E 4.B 5.G

【分析】
这是一道情景信息匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐个提取每个学生对应的核心问题/诉求，第二步带着核心信息去7条建议里逐一比对，找到内容完全契合的选项，最后排除两条和5个学生问题无关的多余干扰项即可得出答案。具体来说：1. 先抓Tony的核心行为是“在教室吃东西”，找对应禁止教室进食的建议；2. 抓Anne的核心诉求是“喜欢音乐、不能在教室听音乐很苦恼”，找和听音乐的合理场合相关的建议；3. 抓Alice的核心困扰是“家里家规太多不开心”，找和家庭规则相关的建议；4. 抓Eric的核心问题是“在图书馆大声喧哗”，找和图书馆秩序相关的建议；5. 抓Tina的核心问题是“经常上学迟到”，找和上学不要迟到、早起相关的建议。
【解析】
1. 第1题Tony有时在教室吃东西，A选项明确提出不要在教室进食、避免弄脏教室，建议去餐厅吃饭，完全匹配Tony的情况，对应选A。
2. 第2题Anne喜欢音乐，苦恼不能在教室听音乐，D选项明确提到了解对方喜欢音乐，建议不要在教室听，可以去音乐室或者教室外听，完全匹配Anne的情况，对应选D。
3. 第3题Alice不满家里家规太多不知道怎么办，E选项针对家庭规则给出建议，说明父母定规则是为了帮助孩子，既可以遵守规则也可以和父母沟通，完全匹配Alice的困扰，对应选E。
4. 第4题Eric总在图书馆大声和他人交谈，B选项明确要求图书馆保持安静，否则大声喧哗的人需要打扫一周图书馆，完全匹配Eric的问题，对应选B。
5. 第5题Tina经常起晚上学迟到，G选项明确要求学生不能上学迟到，建议早上早起，完全匹配Tina的情况，对应选G。
【答案】
1.A 2.D 3.E 4.B 5.G
【知识点】
情景信息匹配；校园规则；家庭规则
【点评】
本题属于贴近学生日常学习生活的情景类匹配题，难度较低，只需要抓住题干和选项的核心关键词就能快速对应，两个多余干扰项C、F分别对应踢足球的时间规则、走廊不要奔跑的规则，和题干5名学生的问题完全无关，不会对学生解题造成太大干扰，同时也能帮助学生巩固各类校园、家庭规则相关的英语表达。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. 结合上题规则建议句式，请为你校图书馆制定合适的规则(至少一条)。

In the school library, we must keep quiet. We mustn't make noise. If you talk loudly or make noise, you have to clean the library for a week. (答案不唯一)

【分析】
这是一道开放性的英语应用型题目，解题时首先要结合图书馆的公共场景特点，回忆图书馆的常见行为要求，优先使用表规则的常用句式：用must表示必须遵守的要求，mustn't表示禁止的行为，还可以补充说明违规后的对应后果，保证内容贴合图书馆场景、语法表达通顺合理即可，不需要拘泥于固定表述。
【解析】
本题无唯一标准答案，只要内容符合图书馆规则、英语表达语法正确即可得分，参考作答思路如下：
1. 第一句点明图书馆场景，提出最基础的核心要求：在学校图书馆我们必须保持安静，用情态动词must引出规则，表述为In the school library, we must keep quiet.
2. 第二句补充对应的禁止性要求，明确不允许做的行为：我们不能制造噪音，用mustn't引出禁令，表述为We mustn't make noise.
3. 第三句补充违反上述规则的对应处置措施，用if引导条件状语从句说明后果，表述为If you talk loudly or make noise, you have to clean the library for a week.
也可以替换为其他合理规则，比如不准携带食物入馆、阅后将书籍放回原位等，只要符合场景逻辑都可。
【答案】
In the school library, we must keep quiet. We mustn't make noise. If you talk loudly or make noise, you have to clean the library for a week. (答案不唯一，内容贴合图书馆规则、语法正确即可)
【知识点】
情态动词表规则；条件状语从句；公共场所英文表达
【点评】
本题属于情景应用型开放题，跳出了死记硬背的考察模式，引导学生把学到的表规则的英语句式用到真实的校园场景中，只要平时对图书馆的日常要求有基本认知，掌握基础的情态动词用法，就能轻松写出符合要求的内容。
【难度系数】
0.7