2026年学生基础性作业四年级数学下册人教版第108页答案
3. 用同样的小正方体分别搭成了右面两个物体。从(
C
)看到的图形不一样。


A.上面
B.左面
C.前面

答案

3. C
4. 把一个大三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是(
B
)。

A.90°
B.180°
C.360°

答案

4. B
1. 口算。
3 - 1.8 = 259 + 386 = 52×16 - 16×32 = 25×8÷25×8 =
0÷2023 = 22.6 + 9 = 0.19×1000 = 2.9 + 7.5 + 3.1 =

答案

1. 1.2 645 320 64 0 31.6 190 13.5
2. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
8.29 + 3.7 + 0.71 + 6.3 25×44 9681 - 9×125×8
59.67 - (3.29 + 9.67) 28.28 - 6.75 - 3.25 76×75 + 25×76

答案

2. 8.29 + 3.7 + 0.71 + 6.3 = (8.29 + 0.71) + (3.7 + 6.3) = 9 + 10 = 19
25 × 44 = 25 × 4 × 11 = 100 × 11 = 1100 (方法不唯一)
9681 - 9 × 125 × 8 = 9681 - 9 × (125 × 8) = 9681 - 9000 = 681
59.67 - (3.29 + 9.67) = 59.67 - 9.67 - 3.29 = 50 - 3.29 = 46.71
28.28 - 6.75 - 3.25 = 28.28 - (6.75 + 3.25) = 28.28 - 10 = 18.28
76 × 75 + 25 × 76 = 76 × (75 + 25) = 7600
五、操作题。
1.
因为正方形的内角和是 90°×4 = 360°,长方形的内角和也是 90°×4 = 360°,所以任意四边形的内角和都是 360°。
这种说法合理吗?请你用自己的方法说明理由。
2. 画一画,说一说。
(1)先补全图中轴对称图形的另一半,再画出这个轴对称图形向右平移 6 格后的图形。

(2)图中每一个小正方形均代表 1 cm²,这个轴对称图形的面积是(
12
)cm²。
请写出你的思考过程。

答案


1. 这种说法不合理。理由:所举的例子都是特殊的四边形,不能代表一般四边形。

180° × 2 = 360°
2.(1)略 (2)12(思考过程略)