一、用"_______"画出加点字的错误读音,并在后面的括号中改正,感受海底世界的美丽。
1. 海水像美丽的(shī)车菊花瓣,(fǔ)摸着(jīng)鱼庞大的身躯。 ( )
2. 她在宫(diàn)里玩耍时,(qiè)好遇到了老祖母。 ( )

一、1. shī shǐ
2. qiè qià

二、(名校期末真题)按要求完成句子练习,想象小人鱼在海底生活的场景。
1. 她的老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)

2. 鱼儿们在这些枝叶中间游来游去,像是天空中的飞鸟。(仿写比喻句)

二、1. 她的老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她听。
2. 示例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

三、阅读选段,重温小人鱼化作海上泡沫的动人场景。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开,那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰,在王子清秀的脸庞上吻了一下,再望了望天空,朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
1. 选段的作者是_______,我还读过他的其他作品,如《_______》《_______》。
2. 画"_______"的句子运用了_______的修辞手法,体现出小人鱼_______的心情。
3. 小人鱼拿着刀的手在发抖的原因是什么?( )
A. 她看见王子和新娘依偎在一起,心里很愤怒。
B. 她怕被别人发现自己在这里,又不舍得离开王子,内心很纠结。
C. 要么杀死王子,要么自己死去的心理斗争,让她很痛苦。
4. [语文要素题]小人鱼最终是怎么做的?你从小人鱼身上看到了哪些美好品质?
_______
_______

三、1. 安徒生 示例：丑小鸭 拇指姑娘
2. 比喻 痛苦
解析：本题考查对句子的理解。画线句运用了比喻的修辞手法，将浪花迸发的红光比作鲜血，画面沉重，体现出小人鱼痛苦的心情。
3. C 解析：本题考查对选段的理解。小人鱼拿着刀的手在发抖，是因为她的内心极度矛盾痛苦：一方面，自己深爱着王子，不愿伤害王子；另一方面，如果不杀死王子，自己就将死去。
4. 小人鱼最终选择成全王子的幸福，自己化为泡沫。我从小人鱼身上看到了纯洁善良、为了他人幸福甘愿牺牲自己的美好品质。