三 把下面的词语补充完整,再选词填空。
()()相干 前()后() 不懈()()
()()欲聋 左()右() 从容()()
1. 不要以为这件事与自己(),我们每个人都要重视。
2. 鹅这样()地吃饭,必须有一个人在旁侍候。
3. 经过广大科技人员的(),“神舟五号”载人航天飞行任务实现了中华民族千年飞天的愿望。
()()相干 前()后() 不懈()()
()()欲聋 左()右() 从容()()
1. 不要以为这件事与自己(),我们每个人都要重视。
2. 鹅这样()地吃饭,必须有一个人在旁侍候。
3. 经过广大科技人员的(),“神舟五号”载人航天飞行任务实现了中华民族千年飞天的愿望。
答案
补全词语:毫、不;俯、仰(符合该结构的规范词语均可);努、力;震、耳;顾、盼;不、迫
选词填空:1. 毫不相干 2. 从容不迫 3. 不懈努力
选词填空:1. 毫不相干 2. 从容不迫 3. 不懈努力
解析
本题考查四年级课内常见四字词语的积累与语境运用,先结合课本所学补全词语,再根据句子的表意匹配恰当的词语:第1句要表达事情和自身没有关联的含义,选“毫不相干”;第2句出自课文《白鹅》,形容鹅吃饭时镇定、不慌不忙的状态,选“从容不迫”;第3句要表达科技人员长期坚持付出努力的含义,选“不懈努力”。
四 按要求,写词语。
1. 如雾如烟(ABAC)
2. 生气勃勃(ABCC)
3. 颤颤巍巍(AABB)
4. 一板一眼(含数字)
1. 如雾如烟(ABAC)
2. 生气勃勃(ABCC)
3. 颤颤巍巍(AABB)
4. 一板一眼(含数字)
答案
1. 示例:自由自在 无边无际 无忧无虑
2. 示例:喜气洋洋 白发苍苍 金光闪闪
3. 示例:开开心心 明明白白 清清楚楚
4. 示例:五光十色 四面八方 九牛一毛
2. 示例:喜气洋洋 白发苍苍 金光闪闪
3. 示例:开开心心 明明白白 清清楚楚
4. 示例:五光十色 四面八方 九牛一毛
解析
本题考查不同结构类型的四字词语积累,先明确各类词语的规则:1.ABAC式词语的第一字和第三字相同,其余两字不同;2.ABCC式词语的第三字和第四字相同,前两字不同;3.AABB式词语前两字相同,后两字也相同;4.含数字的词语指词语中带有表示数目的汉字,结合课内积累写出符合要求的常用词语即可。
五 先补全下面的古诗,再按要求完成练习。
江畔独步寻花
黄师塔前江水东,。
桃花一簇开无主,?
这首诗的作者是代诗人。诗人寻花的地点是,寻花的季节是。“桃花一簇开无主”中的“无主”指的是。从诗句中可以体会到诗人赏花时的心情。
【译文】
青山重重叠叠,楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?暖洋洋的春风吹得游人如痴如醉,简直是把杭州当成了那汴州。
江畔独步寻花
黄师塔前江水东,。
桃花一簇开无主,?
这首诗的作者是代诗人。诗人寻花的地点是,寻花的季节是。“桃花一簇开无主”中的“无主”指的是。从诗句中可以体会到诗人赏花时的心情。
【译文】
青山重重叠叠,楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?暖洋洋的春风吹得游人如痴如醉,简直是把杭州当成了那汴州。
答案
补全诗句:春光懒困倚微风;可爱深红爱浅红
后续填空依次为:唐;杜甫;黄师塔前的江畔(江边);春季(春天);没有主人,指这丛桃花无人看管、不属于特定的人;闲适愉悦、喜爱春景的欣喜
后续填空依次为:唐;杜甫;黄师塔前的江畔(江边);春季(春天);没有主人,指这丛桃花无人看管、不属于特定的人;闲适愉悦、喜爱春景的欣喜
解析
本题考查古诗《江畔独步寻花》的背诵默写、文学常识积累与诗意理解,结合课内所学的古诗内容与创作背景,即可完成诗句补全和相关内容填写。
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