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4. 同学们一起踢毽子。小明踢了6个，小丽踢了24个。
(1) 小丽踢的个数是小明的几倍？
(2) 小丽踢的个数是小红的3倍。小红踢了多少个？
(3) 请你再提一个数学问题并解答。
(1) 小丽踢的个数是小明的几倍？
(2) 小丽踢的个数是小红的3倍。小红踢了多少个？
(3) 请你再提一个数学问题并解答。
答案
4. (1)$24÷6=4$
(2)$24÷3=8$(个)
(3)答案不唯一,示例:
小丽和小红一共踢了多少个?
$24+8=32$(个)
(2)$24÷3=8$(个)
(3)答案不唯一,示例:
小丽和小红一共踢了多少个?
$24+8=32$(个)
5. 小云和小佳各有一些卡片，小云有28张，小佳送给小云8张后，小云的卡片数量是小佳的4倍。小佳原来有多少张卡片？
答案
$28+8=36$(张) $36÷4=9$(张)
$9+8=17$(张)
$9+8=17$(张)
6. 学校要组建一支鼓号队。现在有8名男生和18名女生，要使女生人数是男生的3倍。
(1) 如果男生人数不变，需要增加或减少多少名女生？
(2) 如果女生人数不变，需要增加或减少多少名男生？
(1) 如果男生人数不变，需要增加或减少多少名女生？
(2) 如果女生人数不变，需要增加或减少多少名男生？
答案
6. (1)$8×3=24$(名) $24＞18$
$24-18=6$(名)
增加6名女生。
(2)$18÷3=6$(名) $6＜8$
$8-6=2$(名) 减少2名男生。
$24-18=6$(名)
增加6名女生。
(2)$18÷3=6$(名) $6＜8$
$8-6=2$(名) 减少2名男生。
