【即学即练】某生物课外小组的同学为探究植物的光合作用,设计了如下实验:备一盆银边天竺葵,用两个黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来如叶片A的丙处,并用盛有氢氧化钠溶液的塑料袋将叶片B封装;然后放在阳光下照射几小时,取下叶片,脱色漂洗,滴加碘液。请根据实验过程回答下列问题。

(1)本实验中给叶片脱色所用试剂为,该试剂可有效溶解,使叶片变为黄白色。
(2)实际操作后,发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。这是由于在实验之前未对植物进行。
(3)修订实验方案并重新实验后,发现变蓝的区域为甲、乙、丙、丁中的填编号。
(4)实验中,甲、乙两处的对比说明了;实验中,两处对比说明了光是植物制造有机物不可缺少的条件;乙与丁对比所呈现的现象证明了光合作用的原料之一为。

【答案】(1)酒精 叶绿素
(2)暗处理
(3)乙
(4)叶绿体是光合作用的场所 乙、丙 二氧
化碳

【分析】
本题围绕光合作用的探究实验展开，需结合光合作用的条件（光、叶绿体）、原料（二氧化碳），以及实验操作的原理分析各问题：
1. 叶片脱色需用能溶解叶绿素的试剂，回忆实验步骤可知是酒精；
2. 若实验前未暗处理，叶片原有淀粉会干扰实验，导致所有绿色区域遇碘变蓝；
3. 分析各区域：甲（非绿色，无叶绿体）、丙（遮光，无光）、丁（缺二氧化碳）都无法进行光合作用产生淀粉，只有乙（有叶绿体、光、二氧化碳）能产生淀粉，遇碘变蓝；
4. 对比实验的变量：甲与乙变量为叶绿体，乙与丙变量为光，乙与丁变量为二氧化碳，对应得出结论。
【解析】
(1) 叶绿素易溶于酒精，因此给叶片脱色所用试剂为酒精，该试剂可有效溶解叶绿素，使叶片变为黄白色。
(2) 实验前需对植物进行暗处理，目的是消耗叶片中原有的淀粉，避免其干扰实验结果；若未暗处理，叶片原有淀粉会使所有绿色区域滴加碘液后变蓝。
(3) 修订后，甲（非绿色部分，无叶绿体，不能进行光合作用）、丙（遮光部分，无光照，不能进行光合作用）、丁（叶片B所在环境有氢氧化钠溶液，吸收了二氧化碳，缺少光合作用原料）均无法产生淀粉；只有乙（叶片A的绿色部分，有叶绿体、光照和二氧化碳，能进行光合作用产生淀粉）遇碘变蓝。
(4) 甲（非绿色）和乙（绿色）对比，变量是叶绿体，说明叶绿体是光合作用的场所；乙（见光）和丙（遮光）对比，变量是光，说明光是植物制造有机物不可缺少的条件；乙（有二氧化碳）和丁（无二氧化碳）对比，变量是二氧化碳，证明光合作用的原料之一为二氧化碳。
【答案】
(1) 酒精；叶绿素
(2) 暗处理
(3) 乙
(4) 叶绿体是光合作用的场所；乙、丙；二氧化碳
【知识点】
光合作用的探究实验；光合作用的条件；光合作用的原料
【点评】
本题通过对照实验探究光合作用的场所、条件和原料，需准确分析各实验组的变量，理解实验设计的原理，是光合作用相关知识点的经典考查题型，需掌握实验步骤和变量控制的方法。
【难度系数】
0.5