【典型例题】学习了植物的生活知识后，同学们分组进行了栽培一种植物探究所需的环境条件的综合实践活动，展示并交流了活动成果。请回答下列问题。
[活动要求]探究环境因素对植物生活的影响，栽培玉米观察其生长发育的全过程。
[用具准备]无土栽培装置，培养液，二氧化碳浓度检测仪，喷水壶，镐头，油性笔及标签，土壤，蒸馏水，温度计等。
[栽培过程]
①利用玉米种子育苗；
②选取长势和质量基本相同的30株玉米苗，平均分成A、B、C三组；
③将三组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培(培养条件如下表所示)，培养一段时间后，观察三组玉米苗的长势变化。

[交流与讨论]
(1)由栽培过程判断，A、B两组中平均长势较好的是(填“A组”或“B组”)。
(2)若C组的平均长势明显比A组弱，说明玉米的生长需要，栽培玉米时，需要施加的主要是无机盐。
(3)由实验结果可推测，无机盐对植物的生长具有重要作用，但是过度施肥不仅会让植物因(填“失水”或“吸水”)过多出现“烧苗”现象，还会使土壤板结，造成湖泊、池塘富营养化。
(4)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设D组，A组与D组除一个条件不同外，包括白天温度、水等其他环境条件都应相同，不同的条件是。对此实验你提出的问题是。
[评价反思]
(5)老师从栽培植物的选取以及探究实验设计的准确性、适用性等角度评价了该实践活动。该栽培植物实践活动有不足之处，请指出并提出修改方案：。
思路导引 (1)二氧化碳是光合作用的原料之一，在一定范围内其浓度增加可以提高光合作用的速率，故A组的平均长势比B组的好。
(2)若C组的平均长势明显比A组弱，说明玉米苗的生长需要无机盐，无机盐对植物生长至关重要，尤其是含氮的、含磷的、含钾的无机盐，因此栽培玉米时，需要施加的主要是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
(3)由实验结果可推测，无机盐对植物的生长具有重要作用，但是过度施肥导致土壤中无机盐浓度过高，可能会使植物细胞失水，出现“烧苗”现象。同时，过量的肥料流失还会导致水体富营养化。
(4)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，可增设D组，A组和D组的夜间温度应该不同，而其他条件保持一致，其中A组夜间温度低，D组夜间温度高。可提出的问题是昼夜温差对玉米苗生长有影响吗。
(5)玉米栽培过程中，病虫害、传粉等都会影响其生长发育，且玉米生长周期较长，植株较高，故通过选择栽培玉米开展实践活动，不容易控制其生长发育情况。
答案 (1)A组
(2)无机盐 含氮的、含磷的、含钾的
(3)失水
(4)A组夜间温度低，D组夜间温度高 昼夜温差对玉米苗生长有影响吗
(5)选择玉米进行栽培植物实践活动，很难完成生长发育的全过程，应更换生长周期短、植株矮小的植物
规律总结 (1)无土栽培是按照一定的比例配制营养液来栽培植物，营养液能为植物的生活提供水和无机盐。
(2)栽培植物时需要注意的事项:按时浇适量的水；给植物适宜的温度环境；根据植物的习性将它放在阳光下或阴暗处；防止杂草争夺营养物质；要防治病虫害等。

(1) A组
(2) 无机盐；含氮的、含磷的、含钾的
(3) 失水
(4) A组夜间温度低，D组夜间温度高（或夜间温度不同）；昼夜温差对玉米苗生长有影响吗
(5) 选择玉米进行栽培植物实践活动，很难完成生长发育的全过程，应更换生长周期短、植株矮小的植物（合理即可）

(1) 二氧化碳是光合作用的原料，在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用制造的有机物越多，植物长势越好。A组二氧化碳体积分数高于B组，因此A组平均长势较好。
(2) A组培养液含无机盐，C组为不含无机盐的蒸馏水，C组长势明显弱于A组，说明玉米生长需要无机盐；植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐，故栽培玉米时主要施加这类无机盐。
(3) 过度施肥会使土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，导致植物细胞失水，出现“烧苗”现象。
(4) 探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，变量为夜间温度，因此A组与D组不同的条件是夜间温度（如A组夜间温度低，D组夜间温度高）；根据探究主题可提出问题：昼夜温差对玉米苗生长有影响吗？
(5) 玉米生长周期长、植株高大，难以完成生长发育全过程的观察，应更换生长周期短、植株矮小的植物（如生菜、番茄等）。