三、果实和种子的形成
1.受精完成后,花各部分的发育情况

2.为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物进行。人工授粉方法很多,其中一种是先采集,然后将它们涂抹在上。

三、1.果皮 种子 果实
2.人工授粉 花粉 雌蕊的柱头

【分析】
本题分为两部分，第一部分考查植物受精后花各结构的发育结果，需回忆子房、子房壁、胚珠等结构的发育对应关系；第二部分考查人工授粉的应用及操作，需明确弥补传粉不足的方法和人工授粉的步骤。首先，受精完成后，花的花瓣、雄蕊等结构凋落，子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子和果皮共同构成果实；其次，当自然传粉不足时，需进行人工授粉，操作时先采集花粉，再将花粉涂抹在雌蕊的柱头上，完成传粉。
【解析】
1. 受精完成后，子房的发育规律为：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子由珠被发育成的种皮和受精卵发育成的胚组成，果皮和种子共同构成果实，因此对应空格依次填写果皮、种子、果实。
2. 为弥补自然状态下传粉的不足，人们常采用人工授粉的方法；人工授粉的操作步骤是先采集花粉，再将花粉涂抹在雌蕊的柱头上，帮助植物完成传粉过程。
【答案】
三、1.果皮 种子 果实
2.人工授粉 花粉 雌蕊的柱头
【知识点】
果实和种子的形成，人工授粉
【点评】
本题是对植物生殖相关基础知识点的考查，涵盖果实种子的发育对应关系和人工授粉的应用，内容基础，需要准确记忆相关结构的发育规律和人工授粉的操作要点。
【难度系数】
0.7

课堂探究·解析
问题探究 "发展生态农业,助力乡村振兴。"在乡村振兴工作队的引领下,某镇兴起了种植经济作物草莓的热潮。图1为草莓花(已去除花瓣)的结构,图2为草莓的食用部分,上面分布着大量的果实。请据图回答下列问题。


(1)结合图示分析,蜜蜂在盛开的草莓花丛中飞舞有什么作用?
(2)草莓花受精作用完成后,子房继续发育成什么结构? 草莓的食用部分是由什么发育来的?
(3)假如你是一名乡村振兴工作队的队员,若在草莓开花季节连遇阴雨天,为提高结实率,请运用所学生物学知识,给草莓种植户提出一条合理建议。

知识归纳 1.花的数目与果实、种子的数目关系
被子植物经过传粉、受精后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。只有子房继续发育成果实,其中,子房里面的胚珠发育成种子。通常情况下,一个子房发育成一个果实,一个胚珠发育成一粒种子。一朵花中如果有多个胚珠,就能发育成多粒种子,但未受精的胚珠不能发育成种子。所以一朵花可以发育成一个果实,多粒种子。即一般为胚珠数=种子数,子房数=果实数。一个果实中有多少粒种子是由胚珠数目决定的。
2.不完整的桃花也可能结出果实
桃花是两性花,花的结构中既有雄蕊,又有雌蕊。雄蕊花药中的花粉落在雌蕊柱头上,完成受精作用后,由胚珠发育成种子,子房发育成果实,因此,缺失雌蕊无法结果;若缺失雄蕊,可以借助昆虫完成传粉,经受精作用后仍可形成果实;如果缺失的是花萼、花瓣,则不影响果实的形成。

(1)蜜蜂在盛开的草莓花丛中飞舞时能够将花
粉传到图1中的A雌蕊的柱头上,帮助草莓
完成传粉。
(2)草莓花受精作用完成后,子房继续发育成
果实。由图2可知,草莓食用部分是由花托发
育来的,其上的小颗粒是果实。
(3)可进行人工授粉。

【分析】
本题围绕草莓花与果实的发育展开，需结合传粉、果实发育的相关知识分析：
1. 第一问：蜜蜂是虫媒花的传粉媒介，飞舞过程中会携带花粉，帮助草莓完成传粉，需明确传粉的概念和媒介作用；
2. 第二问：回忆被子植物受精后子房的发育规律，结合图2判断草莓食用部分的发育来源，注意草莓的食用部分并非子房发育的果实，而是花托；
3. 第三问：阴雨天昆虫活动减少会导致传粉不足，需联系生产实际，思考提高结实率的补救措施。
【解析】
(1) 草莓花属于虫媒花，依赖昆虫传粉。蜜蜂在花丛中飞舞时，会将雄蕊花药中的花粉带到雌蕊的柱头上，帮助草莓完成传粉过程，因此蜜蜂的作用是帮助传粉。
(2) 被子植物受精完成后，花瓣、雄蕊等结构凋落，只有子房继续发育成果实；结合图2可知，草莓的食用部分是由花托发育而来的，其上的小颗粒才是真正由子房发育成的果实。
(3) 草莓开花季节连遇阴雨天，昆虫活动受限制，传粉不足会导致结实率降低，因此可通过人工授粉的方式，将花粉涂抹或倾撒在雌蕊柱头上，提高结实率。
【答案】
(1) 蜜蜂在盛开的草莓花丛中飞舞时能够将花粉传到图1中的A雌蕊的柱头上，帮助草莓完成传粉。
(2) 草莓花受精作用完成后，子房继续发育成果实。由图2可知，草莓食用部分是由花托发育来的，其上的小颗粒是果实。
(3) 可进行人工授粉。
【知识点】
传粉与受精、果实和种子的形成、人工辅助授粉
【点评】
本题结合乡村振兴的实际情境，考查植物生殖相关的核心知识点，既注重基础知识的应用，又联系生产实际，引导学生运用生物学知识解决农业生产问题，难度适中。
【难度系数】
0.5