()6. —Does your teacher after-school activities with you?
—Yes, he does.

A.do
B.does
C.doing
D.to do

6. A 【点拨】由句首的助动词 does 知,谓语动词用动词
原形。故选 A。

【分析】首先观察题干，这是一般现在时的一般疑问句，句首有助动词Does。解题思路：回忆一般现在时一般疑问句的语法规则，助动词does后需接实义动词原形，据此分析选项。
【解析】该句为一般现在时的一般疑问句，结构为“Does + 主语 + 动词原形 + 其他？”，助动词does后必须接动词原形。选项A为动词原形do，B为第三人称单数形式，C为现在分词，D为不定式，只有A符合语法要求，故选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题考查一般现在时一般疑问句中助动词后的动词形式，属于基础语法题，侧重考查学生对基础语法规则的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

()7. (2025·江苏南京第二十九中学调研)— your brother a member of the Reading Club?
—No. He like reading.

A.Does; is
B.Do; doesn't
C.Is; doesn't
D.Is; isn't

7. C 【点拨】第一空表示"是",故用系动词 is;第二空所
在句是否定句,主语是第三人称单数,且有实义动词
like,故用助动词 doesn't 构成否定。故选 C。

【分析】
首先分析第一空：问句中表语是名词短语"a member of the Reading Club"，属于主系表结构，需用系动词be，主语your brother是第三人称单数，故第一空用Is，排除A、B选项（A、B用助动词Does/Do，不符合主系表结构的疑问形式）；再分析第二空：答句主语He是第三人称单数，谓语是实义动词like，表达否定含义时，实义动词的否定需借助助动词doesn't，因此第二空填doesn't，综上选C。
【解析】
1. 第一空：句子结构为“______ + 主语 + 表语”，表语是表示身份的名词短语，需用系动词be构成主系表结构，主语your brother为第三人称单数，故用Is，排除A（Does）、B（Do）；
2. 第二空：主语He是第三人称单数，谓语是实义动词like，否定句需借助助动词doesn't，因此第二空填doesn't；
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】be动词用法、实义动词的否定、一般疑问句
【点评】本题考查初中英语基础语法中be动词与助动词的区分使用，需掌握主系表结构用be动词，实义动词的疑问/否定用助动词，第三人称单数对应的助动词形式，是日常考试的高频基础题，需注意不同句式中动词的选择。
【难度系数】0.6

()8. Lily, one of my best friends, swimming, but she good at it.

A.love; doesn't be
B.loves; isn't
C.love; isn't
D.loves; doesn't be

8. B 【点拨】句子的主语是 Lily,第一空动词用第三人
称单数形式;be good at 是固定短语,表示否定直接在
be动词后加not。故选B。

【分析】
这道题需分两步判断：第一步确定第一空的动词形式，主语是第三人称单数，一般现在时中实义动词要使用第三人称单数形式；第二步确定第二空的否定形式，结合固定短语be good at的用法，其否定需在be动词后加not，据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一空：句子主语为Lily，属于第三人称单数，一般现在时里实义动词love需变为第三人称单数形式loves，因此排除第一空为原形love的A、C选项。
2. 第二空：固定短语be good at意为“擅长”，其否定形式直接在be动词后加not，主语是she，对应be动词为is，故否定形式为isn't good at，而非doesn't be good at，因此排除D选项。综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致；固定短语be good at
【点评】
本题考查英语基础语法点，涉及一般现在时主谓一致规则和固定短语的否定构成，需准确掌握实义动词第三人称单数变化及be good at的用法，属于易错题中的基础题。
【难度系数】
0.3

()9. (2025·江苏扬州江都区八校联考期中)—Miss Mao teaches English this term.
—You're lucky. is a very good teacher.

A.our; She
B.us; He
C.us; She
D.ours; He

9. C 【点拨】our我们的(形容词性物主代词);ours我们的
(名词性物主代词);us我们(宾格);she她(主格);he他
(主格)。teaches后接宾格,故第一空填us;根据"Miss
Mao"可知,毛老师是女性,故第二空填She。故选C。

【分析】
这道题考查人称代词和物主代词的用法。解题思路分两步：第一步，动词teach后需接人称代词宾格作宾语，据此排除不符合的选项；第二步，根据“Miss Mao”判断老师的性别，确定第二空的人称代词，最终选出正确答案。
【解析】
第一空：teach是动词，动词后要用人称代词宾格作宾语，our（形容词性物主代词）、ours（名词性物主代词）不能作宾语，排除A、D；第二空：由“Miss Mao”可知老师是女性，指代女性的主格人称代词用She，He指代男性，排除B。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词、物主代词
【点评】
本题考查英语基础代词的用法，结合动词搭配规则和性别指代即可解答，属于语法基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

()10. — Tom in the English Club? —Yes, but he go there very often.

A.Does; doesn't
B.Does; isn't
C.Is; does
D.Is; doesn't

10. D 【点拨】第一空主语后是介词短语,用is构成一般
疑问句;第二空由主语及动词go知,用doesn't构成
否定句。故选 D。

【分析】
这道题考查be动词和助动词的用法，解题分两步：第一步，判断第一空的疑问结构，句子中“in the English Club”是介词短语作表语，需用be动词构成一般疑问句，排除用助动词的A、B选项；第二步，判断第二空，后接实义动词go，主语是第三人称单数he，否定句需用助动词doesn't，排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空分析：句子“______ Tom in the English Club?”中，“in the English Club”是介词短语作表语，构成“主语+be+介词短语”结构，变一般疑问句需将be动词提前，因此第一空填Is，排除A、B选项。
2. 第二空分析：第二空后是实义动词go，主语是第三人称单数he，构成否定句需借助助动词doesn't，因此第二空填doesn't，排除C选项。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
be动词的一般疑问句；助动词的否定形式
【点评】
本题为基础题，考查be动词与实义动词对应的疑问、否定结构，需明确be动词后接介词短语、实义动词需借助助动词的规则，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.6

四、根据音标写单词。
1. /'dʒɒgɪŋ/ can make us fit.
2. You should take a /mæp/ when you are in a big city.
3. It is too /hɒt/ in summer. I want to go swimming.
4. On Sundays, my mother likes doing /θɪŋz/ like reading and doing sport.
5. Football is my favourite sport because it is great /fʌn/.

1. Jogging 2. map 3. hot 4. things 5. fun

【分析】
本题为根据音标写单词的基础题型，解题思路：1. 准确认读每个小题给出的音标，回忆对应发音的英语单词；2. 注意单词的特殊形式（如句首单词首字母大写、名词单复数等）；3. 将匹配的单词代入句子，验证是否符合句意。
【解析】
1. 音标/'dʒɒgɪŋ/对应单词Jogging，该词位于句首，首字母大写，代入后句意“慢跑能让我们健康”通顺；
2. 音标/mæp/对应单词map，短语take a map意为“带一张地图”，符合语境；
3. 音标/hɒt/对应单词hot，代入后“夏天太热”符合句意；
4. 音标/θɪŋz/对应单词things，do things意为“做事情”，匹配后面的举例内容；
5. 音标/fʌn/对应单词fun，great fun意为“很有趣”，符合句意。
【答案】
1. Jogging 2. map 3. hot 4. things 5. fun
【知识点】
根据音标写单词；英语单词拼写
【点评】
本题考查基础英语音标与单词的对应能力，是英语学习的核心基础题型，难度较低，用于巩固音标认读与单词拼写的基础。
【难度系数】
0.8

五、根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使其意思完整。
I'd like to tell you about my ideal(理想的) classroom. My classroom is very big, so we can do lots of t 1 in the classroom, such as singing and dancing. In summer, it is cool and in winter it is w 2 , so it is very comfortable to s 3 in it. There is a beautiful garden in f 4 of it. There are many trees and flowers in it. There is also a cable TV(有线电视) in our classroom and we w 5 TV during lunchtime. Each of us h 6 a computer on the desk, so we can find information on the I 7 . The lessons a 8 more interesting. We don't d 9 our homework with pens or pencils any more. We use computers to do it instead. The teachers don't use chalk to write on the blackboard. The computer h 10 them with the lessons.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. things 2. warm 3. stay 4. front 5. watch 6. has
7. Internet 8. are 9. do 10. helps

【分析】
本题是根据短文内容及首字母提示填单词的语篇填空题，解题思路为：先通读全文理解短文大意，再结合每个空的上下文语境、固定搭配、语法规则，以及首字母提示确定符合要求的单词，同时注意单词的正确形式（如名词单复数、动词时态、主谓一致等）。
【解析】
1. 由前文“教室很大”及后文“唱歌、跳舞”的例子可知，此处指“很多事情”，首字母为t，故填things（lots of后接名词复数）。
2. 前文提到夏天凉爽，结合“冬天”及首字母w，可知填warm（温暖的，与cool对应）。
3. 此处为固定句型“it's + adj + to do sth”，表示“待在里面很舒服”，首字母为s，故填stay。
4. 固定短语“in front of”意为“在……前面”，结合首字母f，故填front。
5. “看电视”是固定搭配watch TV，主语为we，一般现在时，首字母为w，故填watch。
6. “each of us”作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，结合首字母h，此处表示“有”，故填has。
7. “在网上”是固定搭配on the Internet，结合首字母I，故填Internet。
8. 主语“lessons”是复数，be动词用are，结合首字母a，故填are。
9. “做作业”是固定搭配do homework，否定句中don't后接动词原形，结合首字母d，故填do。
10. 主语“the computer”是单数，谓语动词用第三人称单数形式，结合首字母h，此处表示“帮助”，故填helps。
【答案】
1. things 2. warm 3. stay 4. front 5. watch 6. has 7. Internet 8. are 9. do 10. helps
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、主谓一致
【点评】
本题考查基础词汇、固定短语及语篇理解能力，需结合上下文和首字母提示准确填写单词，题型常规，注重基础知识的应用。
【难度系数】
0.6