Ⅳ.Look and write. (看图片，将单词补充完整。)
1. I like eating ri.
2. There's a godfish.

3. These are two littleirls.
4. I have aellow car.
5. It's a beautifulake.

1.ce 2.l 3.g 4.y 5.c

【分析】
这是小学英语基础的词义匹配补全单词题，解题时首先通读每一个句子，明确句子想要表达的含义，再结合题干已经给出的字母片段，联想符合语境的课内核心常用词汇，最后验证单词拼写和句子语义是否通顺，就能确定缺失的字母部分。比如第一题描述喜欢吃的食物，给出开头ri，很容易联想到食物类单词rice，就能快速确定缺的字母。
【解析】
1. 句子表达“我喜欢吃米饭”的含义，对应单词rice，题干已给出字母ri，缺失部分为ce；
2. 句子表达“有一条金鱼”的含义，对应单词goldfish，题干已给出go和后续的dfish，缺失部分为l；
3. 句子表达“这是两个小女孩”的含义，对应单词girls，题干已给出后续的irls，缺失首字母g；
4. 句子表达“我有一辆黄色的小汽车”的含义，对应单词yellow，题干已给出后续的ellow，缺失首字母y；
5. 句子表达“这是一个漂亮的蛋糕”的含义，对应单词cake，题干已给出后续的ake，缺失首字母c。
【答案】
1.ce 2.l 3.g 4.y 5.c
【知识点】
英语常用词汇拼写，语境词义匹配
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，结合句子语境辅助学生回忆单词，没有设置偏难的考点，主要考察学生对课内核心基础词汇的掌握程度，能够帮助学生巩固单词拼写和词义的对应关系。
【难度系数】
0.9

Ⅴ.Look and judge. (判断所给单词与句中画线单词读音是"√"否"×"相同。)
()1. cat This monkey is cute.
()2. lion I like red.
()3. egg Your hair is long.
()4. dance We have a running race.
()5. happy Amy is a bit shy.

1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×

【分析】
这道题是英语单词辨音题，解题思路非常清晰：首先要熟练掌握常见字母、字母组合的常规发音规则，每一道小题先独立读出题干给出的单词，提取其划线部分对应的音标，再读出句子里指定划线的单词，提取对应划线部分的音标，将两个音标进行比对，如果音素完全一致就判定读音相同打√，如果音素存在差异就判定读音不同打×，逐个核对5道小题就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题对比划线部分发音：
1. 所给单词cat的划线字母c发音为/k/，句中单词cute的划线字母c发音为/k/，二者发音完全相同，判定为√。
2. 所给单词lion的划线字母l发音为/l/，句中单词like的划线字母l发音为/l/，二者发音完全相同，判定为√。
3. 所给单词egg的划线字母组合gg发音为/ɡ/，句中单词long的划线字母g发音为/ŋ/，二者发音不同，判定为×。
4. 所给单词dance的划线字母c发音为/s/，句中单词race的划线字母c发音为/s/，二者发音完全相同，判定为√。
5. 所给单词happy的划线字母y发音为短元音/i/，句中单词shy的划线字母y发音为双元音/aɪ/，二者发音不同，判定为×。
【答案】
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×
【知识点】
辅音字母发音，字母组合发音，半元音y发音
【点评】
本题属于小学英语基础辨音题型，重点考察学生对常见字母基础发音的掌握情况，其中第3题的g和n搭配发/ŋ/、第5题y在闭音节和开音节的发音差异是高频易错点，日常学习中多积累不同字母的多发音规则，多跟读标准发音就能大幅提升辨音准确率。
【难度系数】
0.6