五、学习小组围绕一组《三国演义》选段,对曹操的人物形象展开了探究。(16分)
【选段一】却说曹寨中听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:"重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。"又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射。比及号令到来,毛玠、于禁怕南军抢入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:"谢丞相箭!"比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。
(选自第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑)
【选段二】次日,操自选马步军士五千,准往乌巢劫粮。张辽曰:"袁绍屯粮之所,安得无备?丞相未可轻往,恐许攸①有诈。"操曰:"不然,许攸此来,天败袁绍。今吾军粮不给②,难以久持;若不用许攸之计,是坐而待困也。彼若有诈,安肯留我寨中?且吾亦欲劫寨久矣。今劫粮之举,计在必行,君请勿疑。"

(选自第三十回 战官渡本初③败绩 劫乌巢孟德④烧粮)
【选段三】却说曹操使张辽、许褚探长坂桥消息,回报曰:"张飞已拆断桥梁而去矣。"操曰:"彼断桥而去,乃心也。"遂传令一万军,速搭三座浮桥,只今夜就要过。李典曰:"此恐是诸葛亮之诈谋,不可轻进。"操曰:"张飞一勇之夫,岂有诈谋!"遂传下号令,火速进兵。
(选自第四十二回 张翼德⑤大闹长坂桥 刘豫州⑥败走汉津口)
【注释】①许攸:本为袁绍帐下谋士,官渡之战时投奔曹操,并为曹操设下偷袭袁绍屯粮之所的计策,袁绍因此而大败于官渡。②给:供应。③本初:袁绍,字本初。④孟德:曹操,字孟德。⑤翼德:张飞,字翼德。⑥刘豫州:刘备。
1.运用学过的方法,联系上下文理解字词。(2分)

2.梳理人物表现,完成表格空白处。(4分)

3.分析人物表现,完成下列两道题。(4分)
(1)读【选段二】的对话,我们发现曹操用许攸之计的主要原因有()。(多选)(2分)
A.曹军军粮不足,不能和袁绍打持久战,如果不用许攸的计策,迟早会被围困。
B.许攸前来投奔,是天要亡袁绍,曹操因为相信天意,所以信任许攸。
C.因为曹军现在处于劣势,如果许攸有诈,他不可能会留在曹军帐中。
D.曹操对张辽的劝诫不满,一意孤行要用许攸的计谋突袭乌巢。
(2)通过以上分析,我们对曹操这个人物的认识更丰富了。(2分)

4.走进人物内心。(4分)
如果班级课本剧表演时你饰演曹操,选段一的最后曹操知道上了当,你打算用怎样的动作、神态或语言演出曹操当时的内心感受?
听到军士们的喊声,曹操



5.辨析人物形象:经过上面的探究,学习小组对于曹操的"疑"和"不疑"有了不同的观点。以下哪种说法最符合你在本次探究学习过程中的体会?()(2分)
A.我认为曹操并不多疑,因为在选段二和选段三中,他的下属认为"有诈",但曹操没有多疑,很快就做出了决定。
B.选段二中曹操对许攸的信任并不是盲目的,而是出于多方面的考虑,选段三中曹操决定追击,也不是一时冲动。看似"不疑",其实仍然是"多疑"的表现。
C.我觉得作者在塑造曹操这个人物形象时,不够严谨,在选段三中,曹操做出决定毫不犹豫,与前面给我们留下的"多疑"印象不统一。
D.人是会成长的,从三个语段的结果来看,曹操从"草船借箭"的失误中吸取了自己因多疑而中计的教训,所以改变了自己多疑的性格。

1. 怯:胆怯,害怕 差:差遣,派遣
2. 选段一,曹操的表现:不敢出兵,下令放
箭。 事件结果:上了诸葛亮的当。
选段二,事件结果:烧了袁绍的军粮,袁
绍战败。
选段三,曹操的表现:速搭浮桥,火速进
兵。(意思相近即可)
3.(1)AC 【答案解析】曹操用许攸之计的
主要原因是明确己方"军粮不给,难以久
持"的困境,认识到若不采纳许攸劫乌巢
之计,只会"坐而待困"。针对"许攸有诈"
的担忧,提出"彼若有诈,安肯留我寨中"
的反问,通过许攸留在曹营的行为细节,
推断其诚意。
(2)读了选段二对他的印象:善于分析,
思虑周全。
读了选段三对他的印象:识人善断,知己
知彼。(意思相近即可)【答案解析】选段二
中,面对张辽对许攸"有诈"的质疑,曹操
并未盲目否定,而是从多个角度对局势进
行判断,理性分析,展现出对局势的全面
考量和果断决策能力。选段三中,曹操对
张飞断桥行为的判断和决策,体现出其对
对手的深刻认知,集中展现了"识人善断,
知己知彼"的特点。
4. 示例:脸色一沉,疾步走到岸边,凭栏远
眺,雾霭中只见诸葛亮的船已驶出二十多
里,他重重一拍栏杆道:"哎呀,上了诸葛
亮的当了!"【答案解析】句中至少要有两
种描写方法——动作、神态或语言。描写什么
语句中能体现出曹操知道上当之后的懊悔
和恼火。
5. B