2026年快乐暑假江苏凤凰教育出版社五年级语文第18页答案
一、在括号里写出加点字词的反义词。
1. 聪明一世，(
)一时。
2. 长江(
)推前浪，世上今人胜(
)。
3. 奖赏不论冤仇，(
)不论骨肉。
4. 智者千虑，必有一失；(
)千虑，必有一(
)。

答案

1.糊涂；2.后浪、古人；3.惩罚；4.愚者、得

解析

本题要求结合语境，找出每个句子中加点字词的反义词并填入括号。
二、在括号里填上读音是“liáo”的字。
1. 星星之火，可以(
燎
)原。
2. 超市里，琳琅满目的商品，令人眼花(
缭
)乱。
3. 你今天写的字真(
潦
)草。
4. 少先队员们唱着(
嘹
)亮的歌，去参加植树活动。

答案

1. 燎 2. 缭 3. 潦 4. 嘹
三、按要求写成语。
1. 表现人的仪表神态的：

2. 表示“看”的：

答案

1. 眉清目秀、神采奕奕、垂头丧气；2. 左顾右盼、东张西望、目不转睛

解析

本题要求写出表现人的仪表神态的成语和表示“看”的成语，需结合五年级语文常见成语积累作答。
四、先用“艰”字组词，再从中选择合适的词语填空。


1. 雷爷爷是一位老红军，他经常给小朋友们讲过去（
）奋斗的故事。
2. 尽管身负重伤，但他仍（
）地向前爬着。
3. 红军战士历尽（
），终于完成了二万五千里长征。

答案

组词示例：艰苦、艰难、艰辛、艰险、艰巨；填空：1.艰苦 2.艰难 3.艰辛

解析

先为“艰”组词（如艰苦、艰难、艰辛等），再结合语境选择合适词语：1. 形容奋斗的环境用“艰苦”；2. 形容身负重伤爬行的状态用“艰难”；3. 形容经历的困苦用“艰辛”。
五、读句子，完成练习。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
1. 这句话通过
动作
和
声音
的描写，写出了
刷子李
刷墙时动作的
熟练和优美
。
2. 这句话的描写让我想起了说明“只有经过坚持不懈的练习，才能使技艺炉火纯青”的一句俗语：
台上一分钟,台下十年功
。

答案

1. 动作 声音 刷子李 熟练和优美 2. 台上一分钟,台下十年功
六、根据说话的内容,给下面句子补上合适的修饰语。
1. 王老师
地对小华说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
2. “不行，你把作业写完才可以玩！”妈妈
地说。
3. 爸爸拿着奖券
对我们说：“我中大奖啦！”

答案

1.严肃 2.严厉 3.兴奋

解析

根据语境，结合人物说话时的神态、语气，填写恰当的修饰语。第一句王老师用诗句劝诫小华，应填体现劝诫态度的修饰语；第二句妈妈要求写完作业才能玩，语气强硬，填体现严厉态度的修饰语；第三句爸爸中大奖，心情激动，填体现喜悦激动的修饰语。