五、照样子,给句子“添枝加叶”。
1.例:他露出两排牙齿。→他露出两排(洁白的)牙齿。
(1)小燕子从南方飞来,加入这图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子从南方飞来,加入这()图画中,为春光平添了许多生趣。
(2)有的花瓣儿全展开了,露出小莲蓬。
有的花瓣儿全展开了,露出()小莲蓬。
2.例:我停止了舞蹈,站在那儿。→我停止了舞蹈,(静静地)站在那儿。
(1)一头狮子正向他逼近。
一头狮子正()向他逼近。
(2)若用扇子在下面扇送,肥皂泡有时能飞得很高很高。
若用扇子在下面()扇送,肥皂泡有时能飞得很高很高。

1.(1)光彩夺目的 (2)嫩黄的
2.(1)悄悄地 (2)轻轻地

六、按要求完成句子练习。
1.江南的美景迷住了我。
改为“被”字句：
改为“把”字句：
2.赵州桥难道不是我国宝贵的历史遗产吗？（改为陈述句）

3.上课铃响了，校园里马上顿时安静了下来。（修改病句）

4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（用该句使用的修辞手法仿写句子）

5.裁缝拿起剪刀咔 嚓 咔 嚓两剪子，就把袖子剪掉了。（注意加点的字，仿写句子）

6.“小馋猫，肚子饿了，对吧？”妈妈。（想象人物的神态，把句子补充完整）
7.用修改符号修改语段中的四处语病。
学校的社团活动五花八门，。春天，我们去地里种植白菜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜；夏天，我们拿着五颜六色的旗子去远足；秋天，我们去公园尝菊；冬天，我们开展长跑。

1.我被江南的美景迷住了。 江南的美景把我迷住了。
2.赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
3.上课铃响了,校园里顿时安静了下来。
4.示例:蝴蝶从我面前飞过,告诉我春天快过去了,夏天要来了。
5.示例:小雨滴滴答滴答地落在屋顶上。
6.示例:面带微笑地轻声说道
7. 第一处：用删除号删去“五花八门”后面多余的逗号；第二处：用删除号删去“蔬菜”前面不属于蔬菜的“草莓”，或者把“等蔬菜”改成“等果蔬”；第三处：用改正号把“尝菊”改成“赏菊”；第四处：用增补号在“长跑”后面补上“活动”。（对应修改结果：学校的社团活动五花八门。春天,我们去地里种植白菜、茄子、西红柿等蔬菜;夏天,我们拿着五颜六色的旗子去远足;秋天,我们去公园赏菊;冬天,我们开展长跑活动。）