4.如图所示,一摞书静止在桌面上,将其中一本书抽出时,发现越往下的书抽出时越困难,下列实例中改变摩擦力大小的方法与此相同的是 (

A.在衣服的拉链上涂蜡
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
D.在结冰的路面行驶时,车轮上缠绕铁链
B
)A.在衣服的拉链上涂蜡
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
D.在结冰的路面行驶时,车轮上缠绕铁链
答案
4.B [图中很多书摞在一起,将其中一本书抽出时,由于书受到的压力变大,则摩擦力变大,因此越往下的书抽出时越困难。A. 在衣服的拉链上涂蜡,是使接触面变光滑,从而减小摩擦力,故A不合题意;B. 用力压住橡皮,擦去写错的字,是在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力,故B符合题意;C. 移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是用滚动代替滑动来减小摩擦力,故C不合题意;D. 在结冰的路面行驶时,车轮上缠绕铁链,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不合题意。故选B。]
5.小明用毛笔在纸上写字,行笔过程中笔毫向左弯曲,此时笔毫所受摩擦力的方向
向左
(选填“向左”或“向右”)。答案
5.向左
[在纸上写字,行笔过程中笔毫向左弯曲,说明笔毫是向右运动的,此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动,故摩擦力的方向向左。]
[在纸上写字,行笔过程中笔毫向左弯曲,说明笔毫是向右运动的,此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动,故摩擦力的方向向左。]
6.用抹布擦桌子时,用力按压抹布更容易擦掉污渍,这是通过增大
压力
的方式来增大摩擦力;此外,我们还可以通过更换更粗糙的抹布
的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力。答案
6.压力 更换更粗糙的抹布
[摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。用抹布擦桌子时,用力按压抹布更容易擦掉污渍,这是在接触面的粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦力;还可以通过更换更粗糙的抹布来增大摩擦力。]
[摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。用抹布擦桌子时,用力按压抹布更容易擦掉污渍,这是在接触面的粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦力;还可以通过更换更粗糙的抹布来增大摩擦力。]
7.小金想知道滑动摩擦力大小与哪些因素有关,于是他将一个木块放在长木板上,如图所示。用弹簧测力计沿水平方向
匀速
拉动木块,根据二力平衡
知识可以测出木块受到的滑动摩擦力,此时木块受到的滑动摩擦力为2.6
N。答案
7.匀速 二力平衡 2.6
[实验时,将一个木块放在水平装置的长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,只有当木块做匀速直线运动时,它在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力才是一对平衡力;根据二力平衡知识可以测出木块受到的滑动摩擦力,此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力;由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2 N,读数为2.6 N,所以此时木块受到的滑动摩擦力为2.6 N。]
[实验时,将一个木块放在水平装置的长木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,只有当木块做匀速直线运动时,它在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力才是一对平衡力;根据二力平衡知识可以测出木块受到的滑动摩擦力,此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力;由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2 N,读数为2.6 N,所以此时木块受到的滑动摩擦力为2.6 N。]
8. 如图所示,用手按压黑板擦在黑板上水平向右滑动,则黑板受到的摩擦力方向水平向
右
;若在滑动过程中增大对黑板擦的按压力度,黑板擦所受摩擦力的大小将增大
(选填“增大”“减小”或“不变”)。答案
8.右 增大
[用手按压黑板擦在黑板上水平向右滑动时,黑板擦受到向左的摩擦力,根据力的作用是相互的可知,黑板受到的摩擦力方向水平向右;若在滑动过程中增大对黑板擦的按压力度,因为接触面的粗糙程度不变,故黑板受到的摩擦力变大。]
[用手按压黑板擦在黑板上水平向右滑动时,黑板擦受到向左的摩擦力,根据力的作用是相互的可知,黑板受到的摩擦力方向水平向右;若在滑动过程中增大对黑板擦的按压力度,因为接触面的粗糙程度不变,故黑板受到的摩擦力变大。]
9. 景德镇手工制瓷技艺是我国非物质文化遗产,是中华优秀传统文化的重要组成部分。图中展现了手工制瓷中的四道重要工序,其中拉坯用捏、捧、拉等手法使坯成型,说明力可以使物体

揉泥 拉坯 晒坯 利坯
发生形变
。利坯类似于用卷笔刀削铅笔,刀片与坯体间的摩擦是滑动
(选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦。揉泥 拉坯 晒坯 利坯
答案
9.发生形变 滑动
[捏、捧、拉等手法使坯成型,物体受力形状变化,说明力可以改变物体的形状;刀片与坯体间的摩擦是滑动摩擦。]
[捏、捧、拉等手法使坯成型,物体受力形状变化,说明力可以改变物体的形状;刀片与坯体间的摩擦是滑动摩擦。]
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