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一、选出下列每组单词中不同类的一项。
(
(
(
(
(
(
C
)1.A.farm B.school C.wash(
A
)2.A.classroom B.clean C.feed(
B
)3.A.horse B.milk C.cow(
A
)4.A.pick B.tomato C.potato(
C
)5.A.art B.music C.minute答案
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C
解析
【分析】本题为英语单词分类题，需通过判断每组单词的词性或词义范畴，找出不同类的一项。解题思路：先明确每组各选项的词性或词义类别，排除同类项，剩余即为答案；逐题对比时，重点区分单词的属性（如名词/动词、地点/动物/食品/学科/时间等），确定差异项。
【解析】1. 选项A（farm，农场，名词，地点类）、B（school，学校，名词，地点类）均为地点名词，C（wash，洗，动词）为动词，故不同类选C；2. 选项A（classroom，教室，名词，地点类）为名词，B（clean，打扫，动词）、C（feed，喂养，动词）均为动词，故不同类选A；3. 选项A（horse，马，名词，动物类）、C（cow，奶牛，名词，动物类）均为动物名词，B（milk，牛奶，名词，食品类）为食品名词，故不同类选B；4. 选项A（pick，摘，动词）为动词，B（tomato，西红柿，名词，蔬菜类）、C（potato，土豆，名词，蔬菜类）均为蔬菜名词，故不同类选A；5. 选项A（art，美术，名词，学科类）、B（music，音乐，名词，学科类）均为学科名词，C（minute，分钟，名词，时间单位类）为时间名词，故不同类选C。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.A 5.C
【知识点】英语单词分类、词性辨析
【点评】本题考查英语基础词汇的词性与词义类别辨别，是小学英语常见的基础题型，难度较低，学生只需准确判断每个单词的属性即可轻松作答。
【难度系数】0.3
【解析】1. 选项A（farm，农场，名词，地点类）、B（school，学校，名词，地点类）均为地点名词，C（wash，洗，动词）为动词，故不同类选C；2. 选项A（classroom，教室，名词，地点类）为名词，B（clean，打扫，动词）、C（feed，喂养，动词）均为动词，故不同类选A；3. 选项A（horse，马，名词，动物类）、C（cow，奶牛，名词，动物类）均为动物名词，B（milk，牛奶，名词，食品类）为食品名词，故不同类选B；4. 选项A（pick，摘，动词）为动词，B（tomato，西红柿，名词，蔬菜类）、C（potato，土豆，名词，蔬菜类）均为蔬菜名词，故不同类选A；5. 选项A（art，美术，名词，学科类）、B（music，音乐，名词，学科类）均为学科名词，C（minute，分钟，名词，时间单位类）为时间名词，故不同类选C。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.A 5.C
【知识点】英语单词分类、词性辨析
【点评】本题考查英语基础词汇的词性与词义类别辨别，是小学英语常见的基础题型，难度较低，学生只需准确判断每个单词的属性即可轻松作答。
【难度系数】0.3
二、给下列短语选择正确的图片。
C.
(
(
(
(
(
C.
(
E
)1.feed chickens(
C
)2.water the flowers(
A
)3.feed the cows(
D
)4.pick the tomatoes(
B
)5.milk the cow答案
1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
解析
【分析】首先明确每个短语的含义，再逐一观察图片内容，将短语与对应图片匹配：1. "feed chickens"意为喂鸡，需找有喂鸡场景的图片；2. "water the flowers"意为浇花，找浇花的图片；3. "feed the cows"意为喂牛，找喂牛的图片；4. "pick the tomatoes"意为摘西红柿，找摘西红柿的图片；5. "milk the cow"意为挤牛奶，找挤牛奶的图片。
【解析】1. 短语"feed chickens"对应图片E，图中人物正在给鸡喂食；2. 短语"water the flowers"对应图片C，图中人物用喷壶给花浇水；3. 短语"feed the cows"对应图片A，图中人物在给牛准备草料；4. 短语"pick the tomatoes"对应图片D，图中人物在采摘西红柿；5. 短语"milk the cow"对应图片B，图中人物在挤牛奶。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
【知识点】短语词义匹配、图片识别
【点评】本题考查常见英语短语的理解与图文对应能力，需准确掌握短语含义并观察图片细节，是小学阶段的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】1. 短语"feed chickens"对应图片E，图中人物正在给鸡喂食；2. 短语"water the flowers"对应图片C，图中人物用喷壶给花浇水；3. 短语"feed the cows"对应图片A，图中人物在给牛准备草料；4. 短语"pick the tomatoes"对应图片D，图中人物在采摘西红柿；5. 短语"milk the cow"对应图片B，图中人物在挤牛奶。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.D 5.B
【知识点】短语词义匹配、图片识别
【点评】本题考查常见英语短语的理解与图文对应能力，需准确掌握短语含义并观察图片细节，是小学阶段的基础题型。
【难度系数】0.5
三、仿照例子，写句子。
例:Look at the potatoes.
They are big.
1.
potatoes;big
carrots;orange and long
2.
apples;red and big
例:Look at the potatoes.
They are big.
1.
Look at the carrots.
They're orange and long.
potatoes;big
carrots;orange and long
2.
Look at the apples.
They're red and big.
apples;red and big
答案
1. Look at the carrots. They're orange and long.
2. Look at the apples. They're red and big.
2. Look at the apples. They're red and big.
解析
【分析】
本题为句子仿写题，解题思路是先观察示例的句子结构：第一句为“Look at + the + 名词”的祈使句，第二句为“They are（可缩写为They're）+ 形容词短语”的主系表结构句子。再结合每小题给出的名词和形容词，替换示例中的对应内容即可完成仿写。
【解析】
1. 第一小题给出的名词是carrots，形容词短语是orange and long，按照示例结构，第一句写Look at the carrots.，第二句写They're orange and long.；
2. 第二小题给出的名词是apples，形容词短语是red and big，按照示例结构，第一句写Look at the apples.，第二句写They're red and big.
【答案】
1. Look at the carrots. They're orange and long.
2. Look at the apples. They're red and big.
【知识点】
祈使句、主系表结构
【点评】
本题是基础英语句子仿写题，考查学生对祈使句和主系表结构的掌握，题型简单，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.9
本题为句子仿写题，解题思路是先观察示例的句子结构：第一句为“Look at + the + 名词”的祈使句，第二句为“They are（可缩写为They're）+ 形容词短语”的主系表结构句子。再结合每小题给出的名词和形容词，替换示例中的对应内容即可完成仿写。
【解析】
1. 第一小题给出的名词是carrots，形容词短语是orange and long，按照示例结构，第一句写Look at the carrots.，第二句写They're orange and long.；
2. 第二小题给出的名词是apples，形容词短语是red and big，按照示例结构，第一句写Look at the apples.，第二句写They're red and big.
【答案】
1. Look at the carrots. They're orange and long.
2. Look at the apples. They're red and big.
【知识点】
祈使句、主系表结构
【点评】
本题是基础英语句子仿写题，考查学生对祈使句和主系表结构的掌握，题型简单，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.9
