4. 文明从我做起。
（1）看到地上有纸屑，与我无关。 （）
（2）看电影时，不和同学说悄悄话，不吃零食。 （）
（3）当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。 （）
（4）见到老师时，主动问好。 （）
（5）我们小学生要养成节约用水用电的好习惯。 （）
（6）为了抢时间，课间我总是第一个跑到饮水机前接水。 （）
5. 不文明行为不仅会让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。 （）
6. 《南京条约》是中国近代史上外国侵略者强加给中国人民的第二个不平等条约。 （）
7. 1949年10月1日，中国共产党诞生，中国历史揭开了新的一页。 （）

4. (1) × (2) √ (3) √ (4) √ (5) √ (6) ×
5. √
6. ×
7. ×

我们结合公共文明常识和中国近现代史的基础知识点逐一判断：
4. (1) 看到地上的纸屑应当主动捡起，共同维护整洁的公共环境，认为此事和自己无关是缺乏公共责任意识的错误想法，该表述错误。
(2) 看电影时不和同学说悄悄话、不吃零食，是遵守公共观影秩序、不打扰他人的文明行为，该表述正确。
(3) 得到别人的帮助时使用礼貌用语，是懂文明、讲礼貌的表现，该表述正确。
(4) 见到老师主动问好，是尊重师长、文明有礼的表现，该表述正确。
(5) 节约用水用电是符合文明要求的良好习惯，作为小学生我们应当主动养成，该表述正确。
(6) 课间争抢着第一个跑到饮水机前接水，是不遵守排队秩序的不文明行为，还容易发生碰撞意外，该表述错误。
5. 不文明行为会打扰到身边的人，让他人感觉不适，同时也会扰乱公共场合的正常秩序，破坏文明和谐的公共生活，该表述正确。
6. 《南京条约》是鸦片战争后1842年签订的，是中国近代史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等条约，不是第二个，该表述错误。
7. 中国共产党诞生于1921年7月，1949年10月1日是中华人民共和国成立的时间，该表述错误。

四、相互关联，一线牵成
英国
1860年烧毁圆明园
英法联军
1840年发动鸦片战争
八国联军
1937年7月制造卢沟桥事变
日本
1900年入侵北京

英国——1840年发动鸦片战争
英法联军——1860年烧毁圆明园
八国联军——1900年入侵北京
日本——1937年7月制造卢沟桥事变

这是历史事件与对应发起方的连线题，结合对应史实可知：1840年英国发动鸦片战争；1860年英法联军闯入北京烧毁圆明园；1900年八国联军发起侵华战争、入侵北京；1937年7月日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争，据此完成对应匹配即可。

五、发挥才能，解答问题
1. 中华民族近代百年屈辱的历史告诉了我们什么道理？

①落后就要挨打，国家的实力弱小、发展落后，就无法抵御外敌的侵略，人民和国家的利益都无法得到保障；②我们要铭记近代的屈辱历史，做到勿忘国耻，从小树立爱国志向，努力学习，将来把祖国建设得更加繁荣富强，实现中华民族的振兴。

这是五年级道德与法治中关于近代中国历史启示的题目，结合课本里近代旧中国政治腐败、国力衰弱，不断遭受列强侵略的相关史实，从历史教训中总结对应的道理，引导学生树立奋发图强、振兴中华的爱国意识。