互动评价
评价 学习时间 作业质量 学习态度 学习效果 我的疑惑
自我评价 对题 错题 □好 □良好 □一般 □好 □良好 □一般
家长评价

自我评价
学习时间：本次学习累计用时40分钟
作业质量：对 $\boldsymbol{17}$ 题，错 $\boldsymbol{3}$ 题
学习态度：☑好 □良好 □一般
学习效果：□好 ☑良好 □一般
我的疑惑：部分结合古代传统文化背景的数学应用题，读题时容易被文化背景信息干扰，很难快速定位到核心的数量等量关系。
家长评价
孩子本次学习全程专注，能独立完成全部练习内容，做完后主动核对答案、整理错题，学习主动性很强，后续可以多接触这类融合传统文化的数学习题，锻炼有效提取题干信息的能力。