一课一得
链接中考考点:古诗文比较阅读
古诗文比较阅读
古诗文比较阅读,是古诗文联读中经常出现的高频考点,通常以问答题的形式出现。
【方法突破】
1.阅读文段,整体把握。
阅读文段的主要内容,明确文中的人、事、物、理,对比文中的人物、事件、主题。
2.相互对比,认真分析。通过对比,分析其中的相同点或不同点。①比较基本内容的异同;②比较人物性格的异同;③比较主旨情感的异同;④比较写作手法的异同。
【跟踪训练】
阅读《曹刿论战》和下面的链接材料,简要分析曹刿和李靖在用兵时有什么相同之处。
【链接材料】
太宗①曰:“《孙子》言三军可夺气之法:‘朝气锐,昼气惰,暮气归②。善用兵者,避其锐气,击其惰归。’如何?”靖③曰:“夫含生禀血,鼓作斗争,虽死不省者,气使然也。故用兵之法,必是察吾士众,激吾胜气,乃可以击敌焉。能使人人自斗,则其锐莫当。”
(选自《李卫公问对·卷下》,有删改)
【注释】①太宗:指唐太宗李世民。②归:此处译为“衰竭”。③靖:李靖,隋末唐初将领。
链接中考考点:古诗文比较阅读
古诗文比较阅读
古诗文比较阅读,是古诗文联读中经常出现的高频考点,通常以问答题的形式出现。
【方法突破】
1.阅读文段,整体把握。
阅读文段的主要内容,明确文中的人、事、物、理,对比文中的人物、事件、主题。
2.相互对比,认真分析。通过对比,分析其中的相同点或不同点。①比较基本内容的异同;②比较人物性格的异同;③比较主旨情感的异同;④比较写作手法的异同。
【跟踪训练】
阅读《曹刿论战》和下面的链接材料,简要分析曹刿和李靖在用兵时有什么相同之处。
【链接材料】
太宗①曰:“《孙子》言三军可夺气之法:‘朝气锐,昼气惰,暮气归②。善用兵者,避其锐气,击其惰归。’如何?”靖③曰:“夫含生禀血,鼓作斗争,虽死不省者,气使然也。故用兵之法,必是察吾士众,激吾胜气,乃可以击敌焉。能使人人自斗,则其锐莫当。”
(选自《李卫公问对·卷下》,有删改)
【注释】①太宗:指唐太宗李世民。②归:此处译为“衰竭”。③靖:李靖,隋末唐初将领。
答案
都重视士气。《曹刿论战》中,曹刿在指挥作战时等到己方士气高涨、敌军士气衰竭之后才开始进攻。链接材料中李靖表明要明察军队中士兵的斗志,激励军队士兵战胜敌人的士气,这样之后才可以进攻。
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