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17. 实验室有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、木块、火柴、棉花等试剂和用品。
(1)写出仪器⑤的名称：。
(2)利用图中仪器和所给试剂可以制取气体A，则气体A是。
(3)若补充（填仪器名称），则还可以制取气体B。能用排水法收集气体B，是因为该气体（填物理性质）。
(4)下列符合实验室制取气体的一般思路和方法的是（填字母）。
①选择适当的反应，包括反应物和反应条件 ②反应的基本类型 ③选择合适的实验装置 ④检验所制得的气体
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
(1)写出仪器⑤的名称：。
(2)利用图中仪器和所给试剂可以制取气体A，则气体A是。
(3)若补充（填仪器名称），则还可以制取气体B。能用排水法收集气体B，是因为该气体（填物理性质）。
(4)下列符合实验室制取气体的一般思路和方法的是（填字母）。
①选择适当的反应，包括反应物和反应条件 ②反应的基本类型 ③选择合适的实验装置 ④检验所制得的气体
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
答案
解：
(1) 水槽
(2) 二氧化碳（或$\ce{CO_{2}}$）
(3) 试管；氧气（或$\ce{O_{2}}$）；不易溶于水
(4) D
(1) 水槽
(2) 二氧化碳（或$\ce{CO_{2}}$）
(3) 试管；氧气（或$\ce{O_{2}}$）；不易溶于水
(4) D
18.我国科学家在国际上首次实现$\ce{CO_{2}}$到淀粉的全合成，部分核心反应如图所示。其中CAT是生物酶，甲醇化学式为$\ce{CH_{3}OH}$，是一种常见的有机物。
(1)$\ce{CO_{2}}$到淀粉的全合成，使得$\ce{CO_{2}}$变废为宝，减少了，有利于我国实现碳达峰和碳中和。
(2)甲醇的相对分子质量为，常温下为液体，具有可燃性，可用作。
(3)从$\ce{CO_{2}}$到淀粉的一系列转化过程中，过程③与我们初中化学接触到的氧气的制取很相似，请写出该反应的化学方程式：。
(4)过程②中产生了甲醛$\ce{HCHO}$，它是一种常见的空气污染物。在新装修的房屋里，为防治甲醛对空气的污染，采取的措施是（写一条）。
(1)$\ce{CO_{2}}$到淀粉的全合成，使得$\ce{CO_{2}}$变废为宝，减少了，有利于我国实现碳达峰和碳中和。
(2)甲醇的相对分子质量为，常温下为液体，具有可燃性，可用作。
(3)从$\ce{CO_{2}}$到淀粉的一系列转化过程中，过程③与我们初中化学接触到的氧气的制取很相似，请写出该反应的化学方程式：。
(4)过程②中产生了甲醛$\ce{HCHO}$，它是一种常见的空气污染物。在新装修的房屋里，为防治甲醛对空气的污染，采取的措施是（写一条）。
答案
解：
(1) 二氧化碳的排放（或温室效应）
(2) 32；燃料
(3) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{CAT} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
(4) 开窗通风一段时间后再入住（合理即可）
(1) 二氧化碳的排放（或温室效应）
(2) 32；燃料
(3) $\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{CAT} 2H_{2}O + O_{2}\uparrow}$
(4) 开窗通风一段时间后再入住（合理即可）
