八、用彩色铅笔画一画你美好的梦境吧！

参考创作示例：我画自己长出了小小的云朵翅膀，坐在软乎乎的棉花糖云朵上，身边围着几只圆滚滚的彩色小精灵，脚边垂下来的星星小灯闪着暖黄的光，下方是铺着七色彩虹的花田，所有的小花朵都带着笑脸，整体用浅粉、天蓝、鹅黄这些软乎乎的颜色涂色，画出甜滋滋的美好梦境。

这是适合二年级同学完成的趣味创意实践题，大家可以先回忆自己做过的充满童趣的美好梦境，挑选自己喜欢的梦境元素，比如会飞的小兔子、飘着糖果香气的云朵、闪着光的小星星这类可爱的内容，用彩色铅笔搭配鲜亮柔和的色彩，把想到的画面填充在花边框围起来的空白区域就可以完成创作啦。

九、阅读短文，回答问题。
huà méi hé zhuó mù niǎo
画眉和啄木鸟
mào mì de sēn lín máng máng wú biān gè zhǒng niǎo ér zài zhè lǜ sè
茂密的森林，茫 茫 无 边。各 种 鸟 儿 在 这 绿 色
de guó dù lǐ zì yóu zì zài de shēng huó huáng yīng dù juān bǎi líng huà
的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画
méi zhuó mù niǎo zhèr jiǎn zhí shì niǎo lèi de wáng guó
眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
zài yì kē bái yáng shù shàng huà méi yù dào le zhuó mù niǎo zhuó mù
在一棵白杨树上，画眉遇到了啄木鸟。“啄木
niǎo dà jiě wǒ men lái bǐ yí xià shuí de gē shēng gèng měi miào ba huà méi
鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉
nà fù yǒu yīn yuè jié zòu de gē shēng dí què yōu yáng yuè ěr měi miào dòng tīng
那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。
duì bu qǐ wǒ hái yào gōng zuò zài shuō wǒ yě chàng bù hǎo zhuó mù
“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木
niǎo shuō chàng ba yǒu yì bǐ sài ma huà méi yáng qǐ piào liang de méi
鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉
mao shí fēn zì dé zhuó mù niǎo chàng le dàn shì tā de gē shēng néng yǔ
毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与
tiān cái gē shǒu huà méi xiāng bǐ ma wǒ men zài lái bǐ bi shuí de yī fu piào
天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂
liang xíng ma huà méi gèng jiā dé yì le zì rán zhuó mù niǎo de yī fu
亮，行吗？”画眉更加得意了。自然，啄木鸟的衣服
bù rú tā de yàn lì wǒ men zài lái bǐ sài
不如她的艳丽。“我们再来比赛……”
zhè shí yì zhí dǎ dǔnr de bái yáng shù zhēng kāi yǎn pí cū shēng cū
这时，一直打盹儿的白杨树睁开眼皮，粗声粗
qì de shuō nǐ men hái shi bǐ bi shuí duì bǎo hù sēn lín de gòng xiàn dà ba
气地说：“你们还是比比谁对保护森林的贡献大吧！”
huà méi jiāo róu de shēng yīn jiá rán ér zhǐ
画眉娇柔的声音戛然而止。
1.短文共有个自然段，故事发生在茂密的里。各种鸟儿在这绿色的国度里地生活。
2.画眉和啄木鸟进行比赛，前两次比的是、。
3.读了这个故事，你明白了 （）
A.啄木鸟很忙，她不想和画眉比唱歌
B.我们要用自己的优点去弥补缺点
C.要做对社会有用的人，不能只图外表美
4.为什么听了白杨树的话，画眉娇柔的声音戛然而止了呢？

1.3 森林 自由自在
2.谁的歌声美妙 谁的衣服漂亮
3.C
4.因为画眉意识到自己在对保护森林的贡献方面远不如啄木鸟，自己只想比歌声、衣服这些外在条件，感到羞愧，所以声音戛然而止。