一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
狠心(láng hěn) 凶手(xōng xiōng) 伸缩(sōu suō)
恶狼(è wù) 猎物(xī liè) 搭配(pèi pì)

hěn √ xiōng √ suō √ è √ liè √ pèi √

二、照样子，在括号里填上恰当的词语。
1.例:一(朵)荷花
一()珍珠 一()秋雨 一()翅膀
2.例:动(静)
得() 进() ()非
3.例:(美丽)的村庄
()的燕子 ()的衣裳 ()的泉水

1. 颗 场 对 2. 失 退 是 3. 示例:可爱 雪白 清凉

三、回顾课文，并完成填空。
1.《清明》这首诗的作者是代诗人，其中“清明时节雨纷纷，”的意思是。由这首诗，我想到了描写重阳节的诗句：，。这两句诗点明了重阳节的习俗是和。我还想到了有关春节的诗句：千门万户曈曈日，。
2.阅读《海底世界》一课，我知道了海底世界的特点是、。阅读《火烧云》一课，我知道了作者从火烧云的和写出了火烧云的瑰丽多姿。阅读《我不能失信》后，我明白的道理是。

1. 唐 杜牧 路上行人欲断魂 清明时节细雨纷纷飘落，路上的羁旅行人个个落魄断魂 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 登高 插戴茱萸 总把新桃换旧符
2. 景色奇异 物产丰富 颜色变化多 形状变化快 做人要诚实守信

四、阅读短文，回答问题。

在辩论会前，在大队长改选会上，甚至在和班上力气最大的男生掰(bāi)手腕时，我总是会说：“我能行！”
“我能行！”这句话常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅(chán)。
一次，我将要去参加北京市的作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家人的面儿声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我能行！”这可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，都被我拒绝了。
比赛前一天晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力——和我谈判。最后，我还是用最简单的“不用”两个字拒绝了。
比赛那天早上，妈妈不厌其烦地唠叨着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦：“哎呀，妈，我能行！”
到了考场，许多家长、老师见我一个人走来，都向我身后张望。找谁？是找我的爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了。
1. 给多音字组词。
将$\begin{cases} jiāng( ) \\ jiàng( ) \end{cases}$ 参$\begin{cases} cān( ) \\ shēn( ) \end{cases}$
2. 本文讲了一件什么事？用一两句话写出来。

3. 给短文加一个题目，写在短文前面的横线上。
4. 用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。
嘻嘻，我把他们落(là luò)在家里了。
5. 读了短文，你想对文中的“我”说些什么呢？

1. 示例：jiāng（将来） jiàng（将士）；cān（参加） shēn（人参）
2. 示例：总把“我能行”挂在嘴边的“我”，要去参加北京市作文比赛，拒绝了爸爸妈妈要送自己的提议，独自一个人来到了考场。
3. 示例：我能行
4. là√
5. 示例：你可太厉害啦！这么独立自信，自己一个人去参加比赛真的很棒，我要向你学习，遇到事情也勇敢说“我能行”！

1. 本题考查多音字组词，结合日常积累的不同读音对应的常用词语作答即可。2. 本题考查文章内容概括，梳理清楚人物、事件的起因经过结果，用简洁的一两句话表述即可。3. 本题考查拟写短文标题，全文围绕“我能行”这句话展开，用贯穿全文的核心语句作为标题最贴切。4. 本题考查汉字正确读音，“落”表示把人或东西丢下、遗忘在某处时，读音为là。5. 本题是开放性表达题，结合文中主人公自信独立的特点，写出自己想对他说的话，语句通顺合理即可。