基础巩固
勇气英雄榜
勇气引领人生！缺乏勇气的人永远也无法体会到追寻成功者的豪情壮志，这就像在灌木丛中跳跃觅食的鸟雀，它们永远也无法知道绝云气、负青天、扶摇而上九万里的鲲鹏为什么要搏击长空！
远古的震撼：上榜人物——荆轲
咏史
左思
荆轲饮燕市，酒酣气益震。
哀歌和渐离，谓若傍无人。
虽无壮士节，与世亦殊伦。
高眄邈四海，豪右何足陈。
贵者虽自贵，视之若埃尘。
贱者虽自贱，重之若千钧。
真理的呼唤：上榜人物——亚里士多德
亚里士多德从17岁起就跟随其师柏拉图学习，时间长达20年之久。对亚里士多德

来说，柏拉图既是他非常崇敬的恩师，还是他的挚友，正所谓“良师益友”。他曾作诗这样赞美过柏拉图：“在众人之中，他也是唯一的，也是最初的。……这样的人啊，如今已无处寻觅！” 然而，在探究真理的道路上，亚里士多德表现出极大的勇气：他不畏权威、不畏传统，他毫不掩饰他在哲学思想的内容和方法上与老师所存在的严重的分歧，毫不留情地批评自己的恩师的错误。这很自然引来一些人的指责：亚里士多德是背叛自己恩师的忘恩负义之徒。亚里士多德对此回敬了响彻历史长河的一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理！”
1. 初一（2）班要开展一次“我有勇气我能行”综合性学习活动，如果你是其中的一员，请你设计一个活动方案。



2. 人生需要把握，可有人说，放弃也是一种勇气。对此，你怎么看？



3. 这些人物的勇气感动着我们。他们是伟大的，因为他们拥有一个非凡的灵魂。倾听着他们心灵的声音，你对勇气的内涵有新的理解吗？请勇敢地写下你的感悟。

1. (1)全班分组，分类搜集资料，并整理成文。(2)召开“我有勇气我能行”主题班会。(3)开展“我有勇气我能行”演讲比赛。(4)开展“我有勇气我能行”征文竞赛。
2. 略。
3. (示例)勇气没有地域、国别、时间的限制，它是为了理想和正义，不畏强权，挺身而出的慷慨；是为了造福社会和人类，废寝忘食、孜孜不倦地探索；是勇敢地面对自己，面对现实；是绵亘古今、横贯中外的执着；是推动这个世界不断前进的不灭的能量；是能让每一个理解爱的正义之士快乐生活的根源；是人类最宝贵的财富。