2026年暑假新启航二年级综合第29页答案
四、请在下面方框中表示$19÷4$。

答案

在方框内画4组，每组4个相同图形，再画3个相同图形，共19个图形，以此表示19÷4的意义。

解析

19÷4表示把19平均分成4份，每份是4，还剩3，可在方框中通过画图（如圆形）表示：画4组，每组4个圆形，再单独画3个圆形，总共19个，对应除法的平均分含义。
五、有21个馒头，选择一种装法算一算。

装法① 装法② 装法③
1. 我选择的装法是（
）。（填序号）
2. 按照这种装法，这些馒头可以装多少袋？还剩多少个？

答案

示例：1. 我选择的装法是（①）。2. 21÷4=5（袋）……1（个），可以装5袋，还剩1个。（若选装法②：21÷5=4（袋）……1（个）；若选装法③：21÷6=3（袋）……3（个），均正确）

解析

先观察插图确定每种装法每袋可装的馒头数量：装法①每袋装4个，装法②每袋装5个，装法③每袋装6个。选择其中一种装法，用馒头总数量21除以每袋可装的数量，所得的商就是能装的袋数，余数就是剩下的馒头数。
六、同学们用火柴棒摆下面的数字，每人只摆其中一种数字。

1. 聪聪摆，摆完后还剩一些火柴棒，最多剩（
2
）根火柴棒。
2. 根据华华摆的数字，可以列出算式：
（
23
）÷（
6
）=（
3
）（个）……5（根）
我猜：华华摆的是数字（
9
）。
我的理由：
摆完后还剩5根，那摆这个数所需火柴棒大于5根，只有摆数字9需要6根火柴棒符合要求。
。

答案

1. 2
2. $23÷6=（3）个……5（根）$（符合题意即可） 9 理由：摆完后还剩5根，那摆这个数所需火柴棒大于5根，只有摆数字9需要6根火柴棒符合要求。