四、习作。
春有莺歌燕舞，夏有荷花飘香，秋有果实累累，冬有蜡梅傲雪。你观察过四季之中的什么植物？或者用手机记录下了四季中的哪些美景？选择一种植物或一张印象深刻的照片，写一篇习作。
要求：注意写植物时把你观察的过程、感受或思考写清楚，写美景时把你看到的、想到的写清楚。题目自拟；语句通顺，表达清楚；不少于300字。

# 我爱秋天的桂花
我家的小院里种着两棵桂花树，每到秋天，它们就成了我最爱的宝贝。
刚入九月的时候，桂花树还披着一身深绿色的外衣，枝头上藏着好多我找了好久才发现的嫩黄色小颗粒，妈妈说那就是桂花的小花苞。又过了三四天，那些小颗粒慢慢鼓起来，变成了星星点点的米黄色小点点，风一吹，我好像都能闻见一丝若有若无的清香味。等到周末我再去看的时候，满树的桂花全都开啦！四片小小的嫩黄花瓣凑在一起，挤在绿叶的缝隙里，像一群害羞的小娃娃躲在叶子后面，只露出小脸蛋往外瞧。风一吹，甜甜的香味一下子裹住了我，连楼下路过的张奶奶都停下脚步，笑着说这桂花的香味飘得整条街都能闻见，我家晒在院子里的外套，都沾了满满的桂花香。
我蹲在树下捡了好多落在地上的桂花，装在我的卡通小玻璃罐里，妈妈说把桂花晒干了就能泡香香的桂花茶，还能做甜甜的桂花糕。桂花不像牡丹那么艳丽，也不像玫瑰那么惹眼，它安安静静开在秋天里，把甜甜的香味送给每一个路过的人，我可太喜欢这小小的桂花啦。

1. 审题指引：本次习作可以选择自己熟悉的四季植物，或是自己拍摄过的印象深刻的四季美景照片作为写作对象，不需要选宏大的场景，写自己有真实体验的内容就可以，要把观察过程、自己的所见所想和真实感受写清楚。2. 写作思路：如果写植物，可以按照观察的先后顺序，写出它不同阶段的外形、颜色、气味等细节，再补充自己和它相关的小经历，最后写出自己的感悟；如果写照片里的美景，可以先交代照片的拍摄时间和地点，再细致描述照片里的画面内容，最后讲一讲这张照片背后的小故事和自己的感受。3. 注意语句通顺，不用刻意使用复杂的辞藻，写出真情实感，字数达到300字以上就符合要求。