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一、直接写出得数。
① 1200-500=
② 600+600=
③ 1400-800=
④ 700+800=
⑤ 1600-900=
⑥ 500+800=
⑦ 1300-400=
⑧ 900+300=
⑨ 1500-600=
⑩ 400+600=
⑪ 1000-700=
⑫ 800+900=
⑬ 1700-800=
⑭ 200+400=
⑮ 1100-700=
⑯ 5000+5000=
⑰ 10000-9000=
⑱ 8000+2000=
⑲ 7000-4000=
⑳ 3000+5000=
㉑ 6000-2000=
㉒ 1000+7000=
㉓ 9000-6000=
㉔ 4000+3000=
㉕ 2000+2000=
㉖ 1300-600=
㉗ 700+300=
㉘ 1200-800=
㉙ 300+700=
㉚ 1100-400=
① 1200-500=
② 600+600=
③ 1400-800=
④ 700+800=
⑤ 1600-900=
⑥ 500+800=
⑦ 1300-400=
⑧ 900+300=
⑨ 1500-600=
⑩ 400+600=
⑪ 1000-700=
⑫ 800+900=
⑬ 1700-800=
⑭ 200+400=
⑮ 1100-700=
⑯ 5000+5000=
⑰ 10000-9000=
⑱ 8000+2000=
⑲ 7000-4000=
⑳ 3000+5000=
㉑ 6000-2000=
㉒ 1000+7000=
㉓ 9000-6000=
㉔ 4000+3000=
㉕ 2000+2000=
㉖ 1300-600=
㉗ 700+300=
㉘ 1200-800=
㉙ 300+700=
㉚ 1100-400=
答案
①700
②1200
③600
④1500
⑤700
⑥1300
⑦900
⑧1200
⑨900
⑩1000
⑪300
⑫1700
⑬900
⑭600
⑮400
⑯10000
⑰1000
⑱10000
⑲3000
⑳8000
㉑4000
㉒8000
㉓3000
㉔7000
㉕4000
㉖700
㉗1000
㉘400
㉙1000
㉚700
②1200
③600
④1500
⑤700
⑥1300
⑦900
⑧1200
⑨900
⑩1000
⑪300
⑫1700
⑬900
⑭600
⑮400
⑯10000
⑰1000
⑱10000
⑲3000
⑳8000
㉑4000
㉒8000
㉓3000
㉔7000
㉕4000
㉖700
㉗1000
㉘400
㉙1000
㉚700
解析
【分析】
这些题目都是整百、整千数的加减法口算题，解题时可以把整百数看成几个百、整千数看成几个千，先计算0前面的数的加减结果，再在结果后面添上对应个数的0即可得到最终得数，本质是相同计数单位的个数相加减，计算方法简单且不容易出错。
【解析】
计算整百数加减法时，把数转化为几个百相加减：
①12个百-5个百=7个百=700
②6个百+6个百=12个百=1200
③14个百-8个百=6个百=600
④7个百+8个百=15个百=1500
⑤16个百-9个百=7个百=700
⑥5个百+8个百=13个百=1300
⑦13个百-4个百=9个百=900
⑧9个百+3个百=12个百=1200
⑨15个百-6个百=9个百=900
⑩4个百+6个百=10个百=1000
⑪10个百-7个百=3个百=300
⑫8个百+9个百=17个百=1700
⑬17个百-8个百=9个百=900
⑭2个百+4个百=6个百=600
⑮11个百-7个百=4个百=400
计算整千数加减法时，把数转化为几个千相加减：
⑯5个千+5个千=10个千=10000
⑰10个千-9个千=1个千=1000
⑱8个千+2个千=10个千=10000
⑲7个千-4个千=3个千=3000
⑳3个千+5个千=8个千=8000
㉑6个千-2个千=4个千=4000
㉒1个千+7个千=8个千=8000
㉓9个千-6个千=3个千=3000
㉔4个千+3个千=7个千=7000
㉕2个千+2个千=4个千=4000
剩余整百数计算：
㉖13个百-6个百=7个百=700
㉗7个百+3个百=10个百=1000
㉘12个百-8个百=4个百=400
㉙3个百+7个百=10个百=1000
㉚11个百-4个百=7个百=700
【答案】
①700
②1200
③600
④1500
⑤700
⑥1300
⑦900
⑧1200
⑨900
⑩1000
⑪300
⑫1700
⑬900
⑭600
⑮400
⑯10000
⑰1000
⑱10000
⑲3000
⑳8000
㉑4000
㉒8000
㉓3000
㉔7000
㉕4000
㉖700
㉗1000
㉘400
㉙1000
㉚700
【知识点】
整百数加减法、整千数加减法、口算运算
【点评】
本题是基础计算类题目，主要考察整百、整千数的口算能力，熟练掌握将数转化为计数单位个数计算的方法，能有效提升计算速度和准确率，是后续学习复杂四则运算的重要基础。
【难度系数】
0.95
这些题目都是整百、整千数的加减法口算题，解题时可以把整百数看成几个百、整千数看成几个千，先计算0前面的数的加减结果，再在结果后面添上对应个数的0即可得到最终得数，本质是相同计数单位的个数相加减，计算方法简单且不容易出错。
【解析】
计算整百数加减法时，把数转化为几个百相加减：
①12个百-5个百=7个百=700
②6个百+6个百=12个百=1200
③14个百-8个百=6个百=600
④7个百+8个百=15个百=1500
⑤16个百-9个百=7个百=700
⑥5个百+8个百=13个百=1300
⑦13个百-4个百=9个百=900
⑧9个百+3个百=12个百=1200
⑨15个百-6个百=9个百=900
⑩4个百+6个百=10个百=1000
⑪10个百-7个百=3个百=300
⑫8个百+9个百=17个百=1700
⑬17个百-8个百=9个百=900
⑭2个百+4个百=6个百=600
⑮11个百-7个百=4个百=400
计算整千数加减法时，把数转化为几个千相加减：
⑯5个千+5个千=10个千=10000
⑰10个千-9个千=1个千=1000
⑱8个千+2个千=10个千=10000
⑲7个千-4个千=3个千=3000
⑳3个千+5个千=8个千=8000
㉑6个千-2个千=4个千=4000
㉒1个千+7个千=8个千=8000
㉓9个千-6个千=3个千=3000
㉔4个千+3个千=7个千=7000
㉕2个千+2个千=4个千=4000
剩余整百数计算：
㉖13个百-6个百=7个百=700
㉗7个百+3个百=10个百=1000
㉘12个百-8个百=4个百=400
㉙3个百+7个百=10个百=1000
㉚11个百-4个百=7个百=700
【答案】
①700
②1200
③600
④1500
⑤700
⑥1300
⑦900
⑧1200
⑨900
⑩1000
⑪300
⑫1700
⑬900
⑭600
⑮400
⑯10000
⑰1000
⑱10000
⑲3000
⑳8000
㉑4000
㉒8000
㉓3000
㉔7000
㉕4000
㉖700
㉗1000
㉘400
㉙1000
㉚700
【知识点】
整百数加减法、整千数加减法、口算运算
【点评】
本题是基础计算类题目，主要考察整百、整千数的口算能力，熟练掌握将数转化为计数单位个数计算的方法，能有效提升计算速度和准确率，是后续学习复杂四则运算的重要基础。
【难度系数】
0.95
二、连一连。
答案
解析
【分析】
要完成这道连线题，我们需要先分别计算出上方四个三位数加减法算式的结果，再把算式和下方对应的得数相连就可以啦。计算的时候要牢记计算规则：加法里相同数位相加满十要向前一位进1；减法里相同数位不够减时，要向前一位借1当10再计算。
【解析】
我们逐个计算上方算式的结果：
1. 计算$207+66$：个位上$7+6=13$，向十位进1，个位写3；十位上$0+6+1=7$；百位是2，所以结果是273。
2. 计算$122+185$：个位上$2+5=7$；十位上$2+8=10$，向百位进1，十位写0；百位上$1+1+1=3$，所以结果是307。
3. 计算$311-273$：个位上1减3不够减，向十位借1当10，$11-3=8$；十位原本是1，被借走1后剩0，0减7不够减，向百位借1当10，$10-7=3$；百位原本是3，被借走1剩2，$2-2=0$，百位省略，所以结果是38。
4. 计算$662-159$：个位上2减9不够减，向十位借1当10，$12-9=3$；十位原本是6，被借走1剩5，$5-5=0$；百位上$6-1=5$，所以结果是503。
最后把每个算式和对应的得数连线即可。
【答案】
【知识点】
1. 三位数加减法计算
2. 进退位运算规则
【点评】
本题主要考查加减法计算的熟练度，只要掌握好进退位的处理方法，计算时足够细心，就能顺利完成连线。
【难度系数】
0.8
要完成这道连线题，我们需要先分别计算出上方四个三位数加减法算式的结果，再把算式和下方对应的得数相连就可以啦。计算的时候要牢记计算规则：加法里相同数位相加满十要向前一位进1；减法里相同数位不够减时，要向前一位借1当10再计算。
【解析】
我们逐个计算上方算式的结果：
1. 计算$207+66$：个位上$7+6=13$，向十位进1，个位写3；十位上$0+6+1=7$；百位是2，所以结果是273。
2. 计算$122+185$：个位上$2+5=7$；十位上$2+8=10$，向百位进1，十位写0；百位上$1+1+1=3$，所以结果是307。
3. 计算$311-273$：个位上1减3不够减，向十位借1当10，$11-3=8$；十位原本是1，被借走1后剩0，0减7不够减，向百位借1当10，$10-7=3$；百位原本是3，被借走1剩2，$2-2=0$，百位省略，所以结果是38。
4. 计算$662-159$：个位上2减9不够减，向十位借1当10，$12-9=3$；十位原本是6，被借走1剩5，$5-5=0$；百位上$6-1=5$，所以结果是503。
最后把每个算式和对应的得数连线即可。
【答案】
【知识点】
1. 三位数加减法计算
2. 进退位运算规则
【点评】
本题主要考查加减法计算的熟练度，只要掌握好进退位的处理方法，计算时足够细心，就能顺利完成连线。
【难度系数】
0.8
三、求两片叶子上的数的和。
57
164
276
144
57
164
276
144
答案
①221 ②221 ③420
解析
【分析】
本题要求计算每朵花两片叶子上数字的和，解题思路是将每幅图中两个叶子上的数相加即可。计算时遵循整数加法的计算规则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1，注意不要漏加进位的数。
【解析】
第一幅图：计算57与164的和
```
57
+164
----
221
```
第二幅图：计算173与48的和
```
173
+ 48
----
221
```
第三幅图：计算276与144的和
```
276
+144
----
420
```
【答案】
221；221；420
【知识点】
万以内加法；进位加法计算；加法的应用
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考察进位加法的计算熟练度，计算时只要牢记加法规则，细心计算，避免漏加进位的1，就能顺利得到正确结果。
【难度系数】
0.8
本题要求计算每朵花两片叶子上数字的和，解题思路是将每幅图中两个叶子上的数相加即可。计算时遵循整数加法的计算规则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1，注意不要漏加进位的数。
【解析】
第一幅图：计算57与164的和
```
57
+164
----
221
```
第二幅图：计算173与48的和
```
173
+ 48
----
221
```
第三幅图：计算276与144的和
```
276
+144
----
420
```
【答案】
221；221；420
【知识点】
万以内加法；进位加法计算；加法的应用
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考察进位加法的计算熟练度，计算时只要牢记加法规则，细心计算，避免漏加进位的1，就能顺利得到正确结果。
【难度系数】
0.8
