2026年53天天练三年级语文上册人教版第104页答案
6. 读完故事，来为他们做一份成长档案吧！

答案

6. 医学知识 卧室 示例:阅读医学书籍
成为一名为劳苦大众减轻痛苦、为共产主义献身的伟大医生
田间地头 示例:向长辈请教农业相关知识
成了我国杰出的农业科学家，是享誉世界的“杂交水稻之父”
解析 本题考查对文本内容的梳理与概括、结合文章进行想象的能力。仔细阅读文本内容，分别梳理小白求恩和小袁隆平的兴趣、行为及长大后的成就，完成相应填空。
7. 关注文中加点的词语,写一写你体会到的人物品质。
(1)“不停地”让我感受到了
小白求恩学习医学知识的专注和勤奋
，体会到了小白求恩
坚持不懈、刻苦钻研
的品质。
(2)“一有时间”让我感受到了
小袁隆平学习农业知识的积极主动
，体会到了小袁隆平
热爱学习、积极进取
的品质。

答案

7. (1)小白求恩学习医学知识的专注和勤奋 坚持不懈、刻苦钻研
(2)小袁隆平学习农业知识的积极主动 热爱学习、积极进取
解析 本题考查通过关键词理解人物品质的能力。第(1)题，“不停地”表明小白求恩持续学习医学知识，体现其专注和勤奋，反映出坚持不懈、刻苦钻研的品质；第(2)题，“一有时间”体现出小袁隆平只要一有空闲就会投入学习农业知识中的行为特点，可以看出他积极主动地学习的态度，反映出小袁隆平热爱学习、积极进取的品质。
8. 看到这些榜样人物的故事，乐乐也想将美好的品质传承下去，做一个善良的孩子，但是他不知道平时该怎样做才算是善良。他应该怎么向老师请教呢？
老师您好！我想传承美好的品质，做一个善良的孩子，但我不知道平时具体该怎么做，您能给我一些建议吗？

答案

8. 示例:老师您好！我想传承美好的品质，做一个善良的孩子，但我不知道平时具体该怎么做，您能给我一些建议吗？
解析 向别人请教问题时，要先礼貌地问候，接着提出请教的内容，最后诚恳地请求对方给予建议。注意在别人方便的时候请教，并要表示感谢。
9. 乐乐打算为山区的小朋友们捐赠物品,请你帮他列一份捐赠清单。
衣物：
棉衣
、
裤子
、
袜子
玩具：
积木
、
玩偶
、
拼图

食品：
饼干
、
牛奶
、
面包
学习用品
：
笔记本
、
铅笔
、
橡皮擦

答案

9. 示例:棉衣 裤子 袜子 积木 玩偶 拼图
饼干 牛奶 面包 学习用品 笔记本 铅笔 橡皮擦
解析 本题考查生活常识及物品分类的能力。根据山区小朋友的需求，结合生活实际合理列举捐赠物品。答案不唯一，合理即可。
10. 在我们成长的过程中，有很多事情让我们难忘，有的给我们带来温暖，有的让我们明白了一些道理，有的让我们感到快乐，有的却给我们教训……请你选择一件难忘的事写下来，把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，不少于300字。

答案

10. 略
解析 我们可以按照以下思路构思行文:(1)选择材料，确定内容。我们的成长过程中，有很多事情让人难忘，应该选择印象最深、最想写的一件事情；(2)理清顺序，注重过程。在动笔之前，要好好地想一想先写什么，再写什么，最后写什么。事情的起因和结果我们可以简单地写，把重点放在经过上，把事情的经过尽量写具体；(3)学习课文，借鉴写法。本单元课文中描写人物的方法有很多，如语言、神态、动作、心理活动等描写方法。我们要把学到的方法灵活运用到这次习作中。