2. 请用你圈出的这两个词语，帮阳阳写一段朋友圈文案吧！
阳阳

2. 终于亲眼见到课本里的黄果树瀑布啦！还没到观景台，震耳欲聋的水声已经先声夺人，抬眼就是万马奔腾般的白浪从崖顶冲下来，气势磅礴得让人忘了呼吸。山风裹着水雾扑一脸清凉，这趟值了。

三、阅读短文，完成练习。
跟祖父学诗
祖父教我读《千家诗》，但没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。
祖父说：“少小离家老大回……”
我也说：“少小离家老大回……”
都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。
我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。
夜里我也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。
祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”
但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”
祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要学。
（有删改）
1. 下列对“房盖被你抬走了”这句话的理解，有误的一项是 （）
A. 运用了夸张的修辞手法。
B. 写出了“我”童年念诗的声音特别大。
C. 祖父在责怪“我”不认真学习。
D. 祖父心疼“我”，怕“我”喊坏了喉咙。
2. 跟祖父学诗，“我”感到非常，由此表达了“我”之情。
3. “祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要学。”此时，面对如此调皮任性的“我”，祖父可能有哪些语言、神态和动作呢？请你发挥想象，写一写吧！

1. C
2. 轻松愉快 对祖父的思念
3. 示例：祖父微微皱了一下眉头，随即又舒展开。他伸出一根手指，想要指向我，却又立即收回去并念了一首新诗，说：“那这首总行了吧？”