4.徐川子，以优异的成绩从大学毕业后成为一名装表接电工。与电表打交道的十多年中，她磨出了一手茧子，也练就了一身本领。她和团队研发出“关爱独居老人”应用，通过用电变化，提醒社区关注独居老人情况。当选党的二十大代表、获评全国劳模后，她说：“唯有努力向下扎根，才能不断向上生长。”向徐川子学习，我们应该 （）
①追求名利至上，成为优秀人才
②练就真本领，更好地为民造福
③认真学习各门课程，夯实基础
④展现青春担当，敢于迎难而上

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

4.D

5.“脆皮大学生”指年纪轻轻，身体毛病却不少，几乎脆弱到了一碰就坏，进而引发一系列心理问题的大学生群体。为了摆脱“脆皮”，做自强不息的中国人，他们应该 （）
①爱护身体，养成健康的生活方式
②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
③在学习、生活中学会对自己负责
④封闭自己，逃避生活的困境和难题

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

5.A

6.某校七年级(2)班召开“拥抱青春”主题班会,请你参与其中。
活动一 寻找青春榜样

榜样一
作为一名港口专家,在港口决定筹建全自动化码头时,处在肺癌术后康复期的他毅然挑起重担,带领团队自主开发核心技术,创下世界自动化码头开港作业效率最高纪录。后来,他和团队多次打破自己创造的世界纪录。越是硬的难题越能激发他的斗志,买不来的技术不仅要做出来,还要做到最快、最强、最智能。
榜样二
她耕耘特教讲台33年,自创出唇舌操、触摸法,教会听障孩子开口说话,帮助他们找到打开有声世界的“钥匙”。她还资助四位贫困残疾学生完成学业,将奖金交给学校,建立学生奖励基金,用大爱照亮特殊孩子的成长道路。
(1)结合上述材料,运用所学知识,分析他们为什么能成为我们的青春榜样。
活动二 书写青春誓言
青春榜样的故事让同学们心潮澎湃,大家纷纷在“我的青春誓言”卡片上写下自己的青春誓言。
我的青春誓言
做自强不息的中国人
我的青春我做主。为更好地度过青春年华,做自强不息的中国人,我将做出以下行动:
①
②
③
宣誓人:××
2026年6月
(2)请你在“我的青春誓言”卡片上写下自己的青春誓言。

6.(1)①从榜样一身上我们可以看到自信、自强的品格。他和团队相信自己，勇敢尝试，不断进步，克服困难，战胜自己、超越自己，有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。②从榜样二身上我们可以看到关爱他人、尊重他人、自尊等优秀品质。她 30 余年坚持做一件事，通过自己的智慧去尝试、探索、实践，帮助听障孩子打开有声世界。③两位榜样人物讲自尊、有自信、能自强，将个人成长融入民族振兴的奋斗中，用自己的青春为社会和国家创造价值，也成就了自我，所以能成为我们的青春榜样。
(2)①珍惜青春年华，树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，努力充实自己，开阔视野，增长智慧。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。学会对自己负责，脚踏实地、努力耕耘。