5) 按要求完成句子练习。
(1)读下面的句子,注意加点的部分,把句子补充完整。
例:他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
长江环绕在祖国母亲的腰间,像。
(2)读下面的句子,注意加点的部分,仿写句子,表达思乡之情。
例:这里的槐花再甜,也比不上家乡村头那株老槐树上的槐花。

(3)读下面的句子,注意加点的部分,将句子补充完整。
童年是一幅美丽的画,描绘了儿时的精彩;童年是一块美味的巧克力,;童年是,。
(4)读下面的句子,想象句子描写的情景,照样子写一写。
例:这盘菜真辣呀,辣得我的嘴里像着了火,烧得厉害。
①这艘船真快呀,快得。
②这条马路真吵哇,吵得。

5 (1)示例:一条灵动的碧色丝带
(2)示例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(3)示例:充满了甜蜜的味道 一曲动听的歌 唱出了儿时的纯真
(4)①示例:像离弦的箭 ②示例:像炸开了锅一样

6）请你选择一种情景（或自己描述一种情景），运用动作、语言或神态描写来表现人物的内心。

你选择或自己描述的情景：
你写的句子：

6 示例:①焦急地等人 他紧皱着眉头四处张望,在家门口来回地踱步,一圈,两圈……还时不时地看看手表,最后,他忍不住拨通了对方的电话。电话刚接通,还没等对方说话,他就急切地说:“你怎么还没到? 再不来我们就要迟到了!”

7）仿照例句的表达特点，选择一种情景写一写，注意语言要生动形象。
例：中指个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
蜜蜂在采花蜜 云朵在天空飘荡

7 示例:蜜蜂在采花蜜——蜜蜂最爱劳动,每到花儿绽放的时候,便像勤勤恳恳的工人一样,在花丛间忙碌,将香喷喷的花蜜运回蜂巢,酿成香甜的蜂蜜……