一、读语段,完成练习。
暑假里xué xiào 组织了研学活动,我们来到西柏pō 纪念馆,在这里我们看到了馆藏的革命文物,听到了老一辈的革命事迹。同学们的眼睛都shī rùn 了,耳边仿佛响起hōng 隆隆的炮声,好像看到了曾经遍体鳞伤的祖国。同学们一起诵 (sòng yǒng)读爱国名言,(戒 (jiè jì)骄戒躁,努力学习各种本领,将来为祖国作贡献。
1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 根据拼音写出正确的字词。
3. 在括号里填上恰当的字,把词语补充完整。
4. 我觉得语段中“声如洪钟”很有新鲜感,把
暑假里xué xiào 组织了研学活动,我们来到西柏pō 纪念馆,在这里我们看到了馆藏的革命文物,听到了老一辈的革命事迹。同学们的眼睛都shī rùn 了,耳边仿佛响起hōng 隆隆的炮声,好像看到了曾经遍体鳞伤的祖国。同学们一起
神
)采飞(扬
),声如洪钟。我们清楚地知道,要想祖国不受欺凌,就要1. 用“√”画出加点字的正确读音。
2. 根据拼音写出正确的字词。
3. 在括号里填上恰当的字,把词语补充完整。
4. 我觉得语段中“声如洪钟”很有新鲜感,把
同学们诵读的声音
比作钟声
,从中我感受到同学们的声音洪亮、有力,饱含着真挚、激昂的爱国热情
。答案
1. sòng jiè 2. 学校 坡 湿润 轰 3. 神 扬 4. 同学们诵读的声音 钟声 示例:同学们的声音洪亮、有力,饱含着真挚、激昂的爱国热情
1. 下列短语搭配不恰当的一项是 (
A.古老的铜钟
B.湿润的东风
C.好奇的枝干
D.可爱的小学
C
)A.古老的铜钟
B.湿润的东风
C.好奇的枝干
D.可爱的小学
答案
1. C
2. 有新鲜感的词语能让我们展开想象,下列想象有误的一项是 (
A.手忙脚乱(想到了自己早晨起床晚了,匆忙穿衣、刷牙、吃早饭,赶到学校的样子)
B.摇头晃脑(想到了班上同学被批评时,不停地点头的样子)
C.咿咿呀呀(想到了小孩子学说话的声音)
D.五彩缤纷(想到了秋天景物多姿多彩的情景)
B
)A.手忙脚乱(想到了自己早晨起床晚了,匆忙穿衣、刷牙、吃早饭,赶到学校的样子)
B.摇头晃脑(想到了班上同学被批评时,不停地点头的样子)
C.咿咿呀呀(想到了小孩子学说话的声音)
D.五彩缤纷(想到了秋天景物多姿多彩的情景)
答案
2. B
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