三、课文的开头和结尾相互照应，语言简洁，结构紧凑，请你和亮亮一起品读，完成练习。
1. 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
（1）句子运用了的修辞手法，“数不清”“几百里”“绿色的海洋”展现出小兴安岭、的特点。
（2）请你运用同样的修辞手法写一写学校里的一处景物。

2. 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（1）“美丽的大花园”和“巨大的宝库”点明了小兴安岭的特点。
（2）用加点的关联词写句子：

1.（1）比喻 森林广阔 树木繁多
（2）示例:学校里的香樟树就像一群忠诚的卫士,守护着我们的校园。
2.（1）景美物丰
（2）示例:童年是美好的,也是令人难忘的。

四、(2025·宁波海曙区期末改编)作者是怎样描写小兴安岭夏天的景色的？一起来看看吧！
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1. “封”在字典中的解释如下图所示。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中，“封”字应选第种解释。句中这个字用得极妙，写出了 （）
封 fēng ① 严密堵住或关住，使不能随便打开或通行：~存|~门|~禁|~瓶口|~河(河面冻住)。② 量词，用于封起来的东西：一~信|一~厚礼。③ 古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属：~侯。④ 指疆界，范围：~疆。
A. 树木的生长环境不太好，密不透风。
B. 树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，同时显示出了树木在夏天生长得生机勃勃。
C. 树叶长得太紧密，很影响人们看小兴安岭的景色。
2. 新思维 逻辑梳理 阅读选文，补全下面的思维导图。

3. 用“~~~~”画出选文中的比喻句。这句话把比作，生动形象地写出了。
4. 语文要素 给这段选文加一个关键句，下列选项中最恰当的一项是 （）
A. 小兴安岭一年四季景色迷人。 B. 夏天的小兴安岭是一个大花坛。
C. 夏天的小兴安岭景色迷人。 D. 小兴安岭一年四季都像一个大花坛。
5. 选文中加点的“浸”字用得好，请你说说好在哪里。

6. 新趋势 情境实践 下面是某直播间主播为小兴安岭“助农计划”准备的直播带货文案，请结合课文内容在横线上填入恰当的词语。

1. ① B
2. 树木 天空 乳白色 金光 野花
3. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 开着各种野花的草地 大花坛 草地的美
4. C
5. “浸”字表现出小兴安岭的雾浓度大、范围广的特点，生动形象地写出了被浓雾笼罩的森林犹如仙境一般美丽的景象。
6. 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 名贵